如果一定选择线上教学，那么家长必须陪着孩子一起学，不要让孩子自己看视频。学习习惯对于自律的孩子，其实线上教学是一种不错的方式，可以反复观看练习，加深印象，中国的大学英语教学近年来一直在进行改革的尝试，其中之一就是分级教学，我将从以下几个方面回答这个问题。
1、大一英语ABC班具体怎么分的？有什么意义？
中国的大学英语教学近年来一直在进行改革的尝试，其中之一就是分级教学，我将从以下几个方面回答这个问题：为什么大学英语要分ABC班？大学英语如何分ABC班？大学英语分ABC班对同学们会有什么影响？1.为什么大学英语要分ABC班？简单地说，就是目前的大一新生入学时的英语水平相差过大，不实行分级教学很难满足不同层次同学的学习需要。
大一新生英语水平差距大，是短期内无法改变的现实，而中国的大学英语教学这些年又饱受批评，必须拿出改革的举措，因此把大一新生分ABC班，实行分级教学，是许多学校必然的选择，这样做也确实更能因材施教，2.大学英语如何分ABC班？大学一般会采用两种方式来分ABC班。一种是根据高考成绩来分班，这样做比较省事，学校直接调学生成绩来分就行了，但是这种办法也有不足之处，那就是各省的高考题难度不一，用此方法并不能准确衡量学生的水平，所以不少学校会采用另一种方法，即在入学后不久就组织专门的分班考试，由学校统一命题，这样虽然更麻烦一些，但是能更加准确地反映出大学新生的英语水平，让分班更加合理，
3.大学英语分ABC班对同学们会有什么影响？最直接的影响就是大学英语四六级考试。一般而言，分在A班的同学由于本身英语水平更高，学校会优先安排他们在大一时就参加四六级考试，而BC班的同学很可能只有等到大二时才能参加四六级考试，那么至少从时间上来讲，A班的同学可以节约一年时间，另外A班同学还有一些隐形的好处，比如学校在选拔学生参加各级英语竞赛的时候，会更加青睐来自A班的同学。
2、给孩子报班英语线上教学，你会怎么报班？你是倾向于线上机构，还是个体老师？
这个主要是看孩子的年龄、学习的习惯以及学习的目的，年龄如果是比较小的孩子，尽量选择线下的老师或者机构进行学习，小孩子注意力没办法长时间的集中，一般30到40分钟就会对课程失去兴趣，有老师在身边的话，比单纯的对着电脑屏幕要好。如果一定选择线上教学，那么家长必须陪着孩子一起学，不要让孩子自己看视频，家长的陪伴，对于年龄较小的孩子来说，其实是一种重要的学习动力。
对于年龄较大的孩子，要结合学习习惯于目的来区分，学习习惯对于自律的孩子，其实线上教学是一种不错的方式，可以反复观看练习，加深印象。对于比较活泼好动的孩子，还是找个机构比较好，一个站在面前的实实在在的老师，对孩子的约束力还是很强大的，学习目的如果只是为了查漏补缺，找个一对一的老师就可以了，不用跑班，而且课程内容可以随孩子的薄弱环节随时更改，就是价格可能高一点。
