优秀的业绩直白的就是教学质量好。当然，教师的师德是第一位的，一个品德低下的老师，不仅是错误的示范，甚至会伤害到学生的成长，第二个问题，好学校一定要有一个开明学校管理者，有科学的管理方法，能够有奉献教育事业的决心，才能带领一线的老师做好学生的教育工作。
1、怎么算一个好老师？怎么算一个好学校？
前一个问题看老师，后一个问题看学校的管理者。先说第一个问题，教授对象不同的老师，是否是一个好老师内涵并非完全相同，我是一名高校的老师，我认为好老师既专注于提升自我，又能关心学生成长。当下的发展越来越快，如果学生在学校所学，不能助力他们以后的发展，不能真正对未来起到引导作用，说明老师和学校存在一定的缺失，
拿我个人来说，我的专业是新闻传播，互联网的发展让新媒体横空出世，为了让自己的专业紧跟社会发展的步伐，我不仅做好教学科研工作，每年要花10多万在外学习。包括通过一些平台进行实践，这样保证我的知识体系是最新的；每年和这个领域内很多有实操经验的人交流也让我了解行业一线的发展动态，其次，我认为要打磨自己的教学技能。
当下的发展，让很多人的学习工作都处于干扰或呈现出浮燥的心态，为了让课堂更加生动有趣，除了要不断输入让内容更丰富，也要通过更科学的方法让吸引学生的注意力，所以不断提升教学能力也是一个老师值得学习的内容，当然，教师的师德是第一位的，一个品德低下的老师，不仅是错误的示范，甚至会伤害到学生的成长。第二个问题，好学校一定要有一个开明学校管理者，有科学的管理方法，能够有奉献教育事业的决心，才能带领一线的老师做好学生的教育工作，
2、如何轻松考上好的大学？
这是个大范围的问题。简单来说，现在考大学比较容易了，因为大学都在扩大招生，再加上一本二本大学也不少，所以考上大学比以前容易多了，但毕竟是高等学府，所以也不是随便就能上的。那如何才能考上大学呢？1.努力认真学习，态度上要积极努力认真，不能懒惰，不能在学校无所事事，混时间混日子，肯定是考不上大学的。2.扎实掌握各科知识，
高考理科考语数外物理化，文科考语数外政史地。每科每本书知识点几乎是固定的就那么多，所以一个知识点一个知识点地掌握，不懂就问，类型题进行研究，深入透彻理解知识点，能够做到举一反三，扎扎实实掌握每本书、每科知识点，高考考上大学一般不成问题。3.修炼良好的心理素质，高中三年，学习较苦，压力很大，再加上高考考场严肃紧张，只有具备良好心理素质，才能坚持并在高考考场发挥正场，从而取得高考成功，考上大学。
3、现在的中小学校长怎样做到既管好学校，又处理好较多的社会职能？
时代在发展，教育在变革，每位校长都在引领自己的学校追求教育的理想，创办有特色的学校。同时每位校长又身兼数职，不仅要抓好学校的管理工作，又要协调好各方面的关系，才能促进学校的良好发展，日新之谓盛德，富有之谓大业。观念决定思路，思路决定出路，出路决定前途，校长在纷繁复杂的管理事务中，如何做到提纲挈领，繁而不乱，统之有宗，需要统筹全局，有计划地计划安排，分清轻重缓急，才能有所作为。
一、提高管理的执行力学校若是一艘航船，校长就是船的舵手，需要牢牢把握学校的正确方向，核心竞争力要依靠管理来增强，学校管理水平的提升关键在于提高管理的执行力。1、充分运用行政班子的集体效能，调动分管领导的工作积极性，主动放权，抓大放小，发挥主导作用，调动部门工作积极性。学校工作千头万绪，光靠校长唱独角戏是远远登不上大雅之堂，
作为领导要巧妙地运用沟通的艺术，积极寻求教职员工对自己意志和管理决策的理解，形成合力，才能使全校师生同心同德，积极向上。2、落实细节是核心，细节决定成败，在学校工作中，要做到严抓细管，事毕，按质、按量、按时就是学校执行力的杠杆，其次要发扬团结协作精神。无论是什么工作，校长要牵头做到领导与老师互相沟通、协作支持、协调配合。
