但这个市场，良莠不齐，乐高培训老师的水平也是各不相同。小孩子参加乐高机器人培训是不是有意义，在于你是以什么样的心态看待的，任何事物都会有两面性，但未来是科技时代，这一点不容改变，此外乐高机器人培训更多的是对孩子逻辑思维、开发智力的训练，现在的乐高机构里的老师也是鱼龙混杂（感觉这么形容不太好，有点太生动形象了，别打我）对于一般的乐高机构机构来对于应聘乐高老师职位的要求就是大学本科学历（很多机构高中也可以，毕竟现在缺人），喜欢孩子，五官端正，乐于助人（例如扶老奶奶过马路），有服务意识，肯吃苦耐劳（培训机构上课很多是到晚上八九点的），忍得住寂寞（周六日也得上课，你是约不到朋友的）以上那么多废话，言简意赅的说就是没什么太多的入职要求。
1、乐高是什么？花钱学乐高值吗？
我觉得值，我儿子四岁半，学了接近一年了，而且乐高是打算一直坚持学下去的，后期还有机器人编程，参加比赛孩子应该都挺喜欢乐高的，尤其是男孩，女孩也有很多感兴趣的，我们学乐高那里就有很多的女孩，一开始是学习积木搭建，等六岁左右吧根据自身情况就可以学习编程了，还可以参加考级，有些地方的等级考试还是加分的我儿子特别喜欢上乐高课，每节课都可开心了，造成一个作品觉得很自豪很有成就感学习乐高，对孩子的逻辑思维、动手能力、空间结构都有一定的锻炼，对以后的初中数学物理的学习特别有帮助我觉得乐高是很有必要学的，我儿子之前自己在家就很喜欢积木搭建，去学习了之后在路上看到商场的建筑回来自己很快就能搭建出来，上节课的魔方数字，做了立体的，特别像。
2、学乐高的儿童有什么条件？
在我看来，任何孩子都可以尝试去玩乐高，但是相对来说，还是有几个条件会有影响。一年龄条件基本上3——6岁是开始进行大颗粒搭建的最佳时期，当然有的孩子2岁半开始接触也变现不错，每个孩子发育程度不同，可以根据孩子具体的接受情况来判断，有的孩子到5岁以后就可以接触EV3了，开始接触到图形的模块化编程。有的孩子会晚一点，也有个别孩子更早一点，
在这点上，父母不必焦虑，会想“为什么别人家的孩子就那么早可以接触编程了？”不必和别的孩子比，就纵向比较孩子自己的发展情况就好！二.家庭条件家庭条件中，实际上有两个因素：父母的陪伴时间、家庭经济状况。现在市场上，做乐高培训的很多，课程单次价格有高有低，最低也在80RMB/次，高的几百也有，但这个市场，良莠不齐，乐高培训老师的水平也是各不相同。
常年带孩子参加FLL赛事获奖的老师身价随着这几年学校和家长的重视也是水涨船高，不过，今年据说是西觅亚公司和乐高之间出现分歧，双方不再合作，乐高赛项退出中国官方赛事。在我看来，如果父母有足够充裕的时间，在初期完全可以自己在家引导孩子搭建，乐高的德宝系列就非常适合这个时期的孩子，但是价格相对也比较高。父母可以选择购买国内的一些品牌，兼容乐高的颗粒，结果也是一样的，
三.接触乐高能够带给孩子什么？不是所有的孩子都能够安静的在那里玩乐高，天生爱动的孩子或者发育稍微迟缓的孩子，可能不会那么容易，但是父母都可以根据孩子的实际情况逐渐地引导。比如，我的双胎儿子，弟弟发育总体要超前于哥哥，尤其是专注力、自控力都比哥哥要强，我第一次打开乐高，让他们先自由发挥的时候，弟弟玩了2个多小时还没有停下来的意思。
而哥哥玩了大概3分钟，就又继续在他的蹦床上跳来跳去，直到现在，哥哥能够安静地搭建时间也不会超过半个小时。我从来不会主动强迫哥哥，我都是带着弟弟一起，用实际的行动来对哥哥做直观的引导，很多时候，在兴趣这件事上，来自同龄人的吸引远远比父母的话要有效的多！大颗粒的搭建，能够带给孩子太多的好处了！比如颜色的辨识、归纳、统计、数感、方位、空间、高低的培养等等，培养孩子的规则意识，可以提高孩子的思维、策略、表达和专注力等等。
在我看来，乐高和数独都是培养孩子逻辑思维、科学思维非常好的方法。早期接触过乐高的孩子，在今后的学习上，尤其是数学、物理上表现出来的理解能力都明显强过没有接触过乐高的孩子，所以，如果可以，尽量让孩子3岁开始接触乐高。不必去机构报万元的培训班，父母在家就可以引导孩子学习，只是，父母需要去学习相关的课程，而课程资源也很好找。
3、想成为一名乐高培训师，需要什么条件，需要做什么准？
