您现在已经工作了，而且英语是零基础。学英语是不分学历和年龄的，也就是任何人都可以从零开始学英语，零基础水平学习英语口语，建议从句子学起，刚开始学习一些短句，朗读和背诵一个个句子，在句子中学习单词，不需要太关注发音，也不需要专门学习语法，零基础学习英语也不需要一开始就把很多精力放在发音和语法上，敢说能说才是最重要的。
1、孩子零基础初学英语，口语基础发音准确性如何保证？
想要发音标准得从小孩最开始的听的源头抓起，所谓输入正确性高输出才有可能准确。而小孩子还在懵懂得阶段，不太能像高年级学生学习音标或者发音口型规则，个人觉得对于小孩子学英语，选择有趣且正规标准的读物音频很是重要，首先要有趣引起孩子的学习兴趣，逐渐养成主动学习的习惯，而不是迫于无奈的学习，积极性不高，也只能是被动吸取知识。
2、零基础水平的人该怎样学习常用的日常英语口语？
零基础水平学习英语口语，建议从句子学起，刚开始学习一些短句，朗读和背诵一个个句子，在句子中学习单词，不需要太关注发音，也不需要专门学习语法，如果你仔细观察一岁的孩子学习说话，最开始他的发音可能是不准的，或者是含糊的，但是大人们会努力去猜测和理解他的意思，积极的和他互动。等过了一段时间以后，他的发音就越来越标准了，
发音是需要多听多说来矫正的，开始发不准很正常，不需要过多纠结。四五岁的小朋友没有学习过汉语的语法，但已经可以进行日常的沟通了，所以，零基础学习英语也不需要一开始就把很多精力放在发音和语法上，敢说能说才是最重要的。为什么提倡把句子作为学习的基本单元呢？因为句子学会了就马上能拿来用，在句子中学习单词效果更好，
我们小时候学语文并没有拿着一本新华词典来背吧，同样的，你也不需要拿着单词表来一个个背单词。我们学习一个成语，语文老师会讲解清楚成语的意思，然后马上让我们造句，在句子中应用这个成语，学英语也是一样的道理，要学句子，背句子，在句子中学习新单词。当你积累了几百个句子以后，就轻松积累了上千的单词量，并且可以和别人进行简单的日常口语交流啦！，
3、如何从英语零基础练好口语？
听得懂英语但却不知道如何开口，怕自己的发音不标准，说出的句子犯语法错误。这是许多中国人学英语的通病，可以理解这种心理，毕竟每个人都想呈现出自己最好的水平和状态，不想被嘲笑。但是英语你光能听懂不会说有什么用？语言的实质就是一项用来沟通交流的工具，很多学习英语的学生练习口语的方法都是拿本课本大声朗读，或者拿着自己找的资料“口语必背900句”一遍遍重复朗读记忆。
不口否认，这有用，可以让你记住一些有用的常用英语口语例句，但你有没有想过自己的发音是否正确，语调是否标准。你应该听过老外说中文吧，对，就是那种感觉，如果英语口语不注重语音语调的练习，你就会是那个“说中文不标准的老外”。好了，道理你都懂了，现在小编来教大家如何练习英语口语，方法对了，你的努力才能获得同样的回报。
（1）一定要把音标学好，音标的重要性小编就不赘述了，音标也不只是音标发音的学习，还有重读弱读，升调降调等......去买一本音标书，该有的知识里面都有。一定要先弄清楚英语发音都有哪些规则，只有学好音标，你才能把英语的发音说准确。英语的口语不是比谁的语速快，谁的流利，而是你的发音是否清晰准确，学英语口语不是一定要先学会音标再练习，可以边学音标边跟着音频（音频一定要是nativespeaker，中国人录的音频再标准也没nativespeaker那么标准）练习。
（2）英语口语的练习除了发音标准，还要求“自然”，无论你选定的英语口语的资料是哪种，一定要找附有标准音频的，不是自己按照自己的想法读，而是跟着音频去模仿它的语音语调。这就完了吗？很多人也是这么跟着音频模仿的，但为什么英语口语还是没有明显的提高，答案是虽然你跟着音频读了，但是你能确定你自己读的很标准吗？不要觉得听自己的声音很奇怪，当你跟着音频读的时候，把你的声音录下来，对比自己和音频的差距，把自己读的不好部分改正过来，才能越来接近nativespeaker.否则就算你听的音频再多，跟读的再多，读错的永远都读错。
