结束语孩子是发展中的独特的人，尊重孩子，理解孩子有时的叛逆，给孩子一点空间，定好家庭规矩，陪孩子共同成长，一起进步。（1）对孩子进行理想教育，激发孩子行为的动力，（2）和孩子一起建立一个“日常行为惯例表”，并督促孩子按时作息，从而保证孩子养成良好的作息习惯。
1、11岁的孩子，自控能力特别差怎么办？
自控力是自己对自己的控制能力，不同的人、不同的年龄阶段，其自控力是不同的。11岁孩子自控力差更多的表现为无法长时间做同一件事，注意力很容易被转移，具体表现为：（1）时间管理比较差，不能按时作息。（2）做事拖拉，不能按时完成，（3）注意力不集中，容易开小差。（4）有依赖心里，独立性不强，（5）情绪不稳定，爱发脾气。
自控力差有多方面的原因，如生理原因，即生理发育不成熟；也有心理和行为习惯养成方面的原因，对于11岁的孩子，自控力特别差，有一定的生理原因，但更多的是行为习惯方面的原因，即行为习惯养成较差。通过以上分析，父母要从以下几个方面做努力：（1）对孩子进行理想教育，激发孩子行为的动力，如孩子树立了想当科学家的理想，孩子就会坚持努力学习，而不至于完不成作业。
（2）和孩子一起建立一个“日常行为惯例表”，并督促孩子按时作息，从而保证孩子养成良好的作息习惯，（3）以身作则，给孩子树立榜样。身教胜于言教，父母要给孩子树立一个自控力强，有着良好习惯的榜样，如，父母要有良好的作息习惯、让孩子做作业，父母就不要看电视或者玩手机等等。（4）给孩子建立并强化规则意识，日常生活中，要引导孩子守规则。
当孩子不守规则时，父母要做到和善而坚定，从而帮助孩子建立规则意识，（5）放手让孩子独立做事。让孩子独立做事，可培养孩子的自律精神和责任担当，孩子就会逐渐摆脱依赖心理，孩子的自控力也随之提高。（6）抓住时机，鼓励孩子，孩子在某方面做的好时，父母要不失时机地表扬孩子，鼓励孩子朝更高的目标努力。（7）强化好习惯，矫正不良习惯，
父母要帮助孩子不断强化好习惯的养成，一般要坚持21天—90天。父母还要善于帮着孩子发现并矫正不良习惯，（8）父母要根据孩子11岁的特点降低要求，不过度期待，避免过多的责备和不满，以引起孩子不满和抗争。(9)如果孩子注意力涣散，可进行一些专注力训练，父母若不能胜任，可找专业老师来进行。（10）营造一个和谐的家庭氛围，
2、儿子上初一了，学习自控能力差怎么办？
今年，我国应该有相当一部分家长都想长叹：这孩子怎么成这样了，一点都不爱学习，油盐不进。作为一名老师兼家长，我来给你分析分析，我们先来了解你家孩子，孩子特点包括三个方面一、意志力较薄弱，容易冲动、自制力差（明知道这么不对，就是改不了）二、自觉性、持久性差（好好学习坚持不了几分钟）三、孩子有时候很任性、执拗、固执己见（听不得唠叨，多说了就要暴躁，与父母吵架）通俗地说，就是孩子不能主动学习，被老师、家长、好朋友影响后可认真学习几天，但不能坚持下去，明知道不认真学习不对，可是就是控制不住自己想玩手机、看电视、睡大觉，他也想好好学习，家长说多了，想和家长吵架。
孩子为什么会有这些特点呢？我们从家庭、学校、社会还有孩子本人来说一说，家庭方面的原因：部分父母养而不教，重养轻教；宽严失度，方法不当；缺乏一致，互相抵消；言行不检，身教言传差学校方面的原因：有些学校过于追求学生成绩，只教书不育人；忽略学生心理健康；对学生要求忽高忽低，使孩子反感社会方面的原因：信息传播快速的时代，社会的有些不正之风如贪图享乐、拜金主义影响着孩子孩子方面的原因：渴望独立，不想被父母过多管束；意志薄弱，明知道有些事不能做，控制不住仍会犯错误了解了孩子不爱学习的原因，我们家长应该怎么帮助孩子？一、给孩子醒悟、改过自新的机会。
