教师招聘考试主要有以下几种形式。第一种考试教育基础知识，在全国教师招聘考试中，部分地区的考试就只有教育理论基础的相关内容，这样的地方在河南省部分地市这样的，第四种就是和事业单位考试类似的考试，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。
1、教师招聘需要准备什么材料？具体考试内容是什么？
教师招聘考试主要有以下几种形式：第一种考试教育基础知识，在全国教师招聘考试中，部分地区的考试就只有教育理论基础的相关内容，这样的地方在河南省部分地市这样的。还有其他的地市组织的一些考试都是只有教育理论知识，第二种形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。
其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程，比如河北省、安徽省、福建省这些省份。第三种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度，并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需要特别注意)，比如江苏省、湖南省等南方的省份。
第四种就是和事业单位考试类似的考试，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识，不过这种在公告中会有明确的说明，考试的内容属于D类的考试，湖北、云南省份考试内容就是和公务员类似的内容。考生可以根据报考地区公告要求的考试内容选择购买教材备考，教师招聘考试笔试包括题型：客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。
2、请问大家考教师编上岸了的都是怎么准备的?有考武汉的（编制或合同制)同行英语老师吗？
很多考编的英语老师会发现，自己虽然是英语专八水平研究生毕业，但是回去考高中难度的英语的卷子，发现自己的分数还是不是特别的高，考编英语的卷子的难度差不多就是高考英语的难度，有时候难度稍微加一点，就可以达到大概平时高中英语模拟卷的难度。高中阶段的卷子考的是词汇量，这里的词汇并不代表着单词量，很多师范毕业的研究生到现在都没有搞清楚，高中阶段的英语卷子说的词汇量的定义是什么，所以在备考上就走了歪路。
高中阶段的卷子所要求的词汇量，实际上包含了高中英语3500词和3500词相互组合形成的1.5万个词组短语，3500词，能够上大学的基本上也应该能够掌握了，能够在师范里面考上研究生的3500词肯定没有什么问题，但是这只是一个框架而已。词和词相互组合形成的词组短语才是难点所在，高考从来没有划定词组短语的范围，只要一个词组短语是由高中英语3500词中的任何两个或者三个相互组合形成的短语，都可以考出来。
甚至是由高中的词汇所组成的成语俗语，座右铭都可以考出来，所以不管是自己考编制，或者是英语的入职考试，又或者以后想要带学生能够带出140以上的高分生，都是需要对高中英语的词组短语有比较透彻的掌握的。高考英语出卷人，一般来说，是在3500词范围内，到牛津英汉双解高阶词典里面，找到相关的短语，以此为标准，在考试中考出来的。
比如说文学性的文章，里面有非常多的超纲词，学到大学英语专业8级经常还会觉得很多词非常的生僻，但是高考要考，出圈人就会把里面的生僻词替换成高中英语范围内的词组短语，一般选择字面意思和实际意思差别比较大的词组短语，然后在出题的时候，根据字面的意思设置错误选项，以此来设置陷阱题。本人大学的英语老师就是高考曾经的出卷人，他们就是根据牛津英汉双解高阶第4版，用上面说的这个方法来进行出题的，
如果要自己整理和记忆这些词组短语，可以买一本牛津英汉双解高阶词典，利用3500词的词表，根据词表的范围来整理词组短语，然后进行记忆。如果觉得自己整理比较花时间，也可以背06年高考英语单科状元廖唯伟编写的《高中英语1.5万考点》，在官网上面每年7月有发布针对高考真题进行的考点命中率分析报告，高考中出现的词组短语，即使是冷门的短语，都可以被命中，命中率连续10年达到98%。
