钟情海外名校无心高考一些学生很早就决定出国留学，了解留学信息，一心想进某所大学。家长要积极配合，正确引导，帮助孩子做好留学规划，原则上如果学生能提前满足海外大学的要求可提前出国留学，并非每一个高三毕业生都适合出国留学谈及是否每一个高三毕业生都适合出国留学的话题时，金吉列英国首席咨询顾问吴德照老师认为，并非每个高三学生都适应出国留学。
1、面对厌学的学生该怎么办？
学生厌学，无论对老师还是对家长来说，都是一件令人头疼的事。可是光头疼解决不了问题呀，我们还是得积极开动脑筋想办法解决问题才行。我觉得这个问题应该从以下几个方面入手：1）孩子厌学一定是有原因的，当老师的首先要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发孩子厌学的原因究竟是什么，然后耐心的采用引导法，因势利导、循循善诱，让孩子慢慢说出导致他厌学的内心郁结之所在，
在这个过程中，老师一定做到少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。老话讲，紧了豆腐慢了渣，要把握好火候才行。2）当老师的单打独斗是不行的，要跟家长拧成一股绳，形成一股教育的合力，所以老师要与家长保持联系，了解厌学生家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。让孩子觉得没有被放弃3）班主任老师要多和各任课老师进行沟通，对厌学生适当减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用自己所任学科特点，对厌学生施以积极的心理影响，助其消除厌学情绪，
4）多组织几次学校活动和班级活动，像心理讲座、歌舞晚会、篮球比赛这些都可以。这样的活动有助于增强班级凝聚力，更有助于消除学生厌学情绪，从而增强自信心，有了自信心就有可能树立远大的理想。有了远大的理想才有正确的人生观、价值观和社会责任感，在这个时候，老师就可以因势利导，帮助他们了解社会对人才的需求标准、明确学习目的、转变学习态度，从而在内心深处形成学习的动力，发自肺腑地产生对学习的渴望。
2、大学生产生厌学情绪该怎么办？
这个问题应该占据大学生50%以上，产生这种困扰的原因有很多，但其主要原因还是在大学生对在校学习的目标较为含糊有关，在这些“厌学”的学生中很多都是只想着有一本大学学历证明而已，没有为自己今后有一个长远打算，计划不明就容易产生对学习的厌倦，除了每天必须要学的课目(其实也是被逼无奈)之外整天就无事可做，除了手捧手机玩游戏上网聊天之就再也没有别的事可做了，这样的日子日积月累就连他(她)自己也觉得烦，不产生厌学才怪呢，反过来也印证了一个真正的人才都是凤毛麟角的，杰出的人才都出自努力加刻苦勤奋的结果，所以大学四年的时光是短暂的，可要在这短短的四年里想爬到象牙塔尖上没有锥股的精神是很难做到的，
3、大三下想出国留学但很迷茫怎么办？
类型一：决意高考挑战梦想大学如果学生打算在国内参加高考挑战自己梦想的大学，家长可在不影响孩子学习的情况下多了解留学信息，以免让孩子心猿意马，影响高考发挥。万一考试有意外，也好马上实施留学计划，这样的学生，建议高考结束后马上能参加外语培训，做两手准备。现在有些海外的大学直接认可国内的高考成绩，学生有可能凭借自己的高考成绩能申请到国外更好的大学，或者更喜欢的专业，及早参加英语培训对申请更加有利，有时还能申请到奖学金，
类型二：体验高考决定海外留学如果学生只是想获得高中毕业证书或者经历一下高考而已，且已经决定赴国外读大学，那么在高三阶段，建议大量的时间放在语言培训上，如雅思或者托福等，以尽早符合国外大学的语言要求，顺利申请到知名大学，适应海外学习和生活环境。类型三：钟情海外名校无心高考一些学生很早就决定出国留学，了解留学信息，一心想进某所大学，
家长要积极配合，正确引导，帮助孩子做好留学规划，原则上如果学生能提前满足海外大学的要求可提前出国留学。很多情况下完成高二学业即可，建议学生在完成日常学业的情况下，着重加强外语的学习和培训，如果能及早规划，并付诸实际行动，那最终学生不但能够进入理想的学校还会比同龄学生节约一定的时间，高三出国留学利弊分析凡事有利就会有弊。
