初一的孩子不想背英语，有点厌学怎么办。有一点，孩子厌学受外环境影响，孩子厌学是每位家长都非常头疼的问题，对于孩子“厌学”我认为有以下几方面原因，再次，孩子厌学是因为不知道学习的明确目标，孩子厌学还有很高原因，我们家长一定要摸清原因，改善孩子学习环境，提高学习成果。
1、孩子厌学怎么办？
孩子厌学是每位家长都非常头疼的问题。孩子厌学了怎么办？首先要找出孩子厌学的原因，然后有针对性地去解决，孩子厌学的原因主要有：一是听不懂学不会，时间长了，就会厌学。二是作业过多天天写不完，挤占了应有的休息和娱乐时间，三是在学校受到了欺负、嘲笑、侮辱。四是不适应学校的伙食或寝室环境，如果是听不懂学不会，可以找家教进行补习。
不少人有过这样的感触：听张老师的课津津有味，一学就会，换了李老师，就失去了兴趣，成绩往下掉。遇到这种情况，让学校换老师或让孩子调班是不现实的，因为学校有学校的综合考量，不会因为某个学生的不适应而改变方案，如果孩子不能适应老师，家长正确做法是去找能适合孩子的补习老师。如果是作业过多起早贪黑写不完，家长可以和任课老师沟通，减少作业量，
作业是对学习内容的运用和巩固，达到目的就行。作业多了会起反作用，如果是受了欺负、嘲笑、侮辱等，家长应视情况做出理性的反应。该心理疏导的心理疏导，该讨回公道的讨回公道，如果是住校，学校的伙食、管理方式、寝室环境等，有的孩子确实反感。家长应做细心的思想工作，让孩子站在学校的角度思考问题，看看哪些是可以改善的，哪些是可以维持现状的，尽量降低孩子的反感程度，将心思集中到学习上来，
2、高中的孩子厌学怎么办？
高中孩子厌学，是普遍存在的，问题是有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的责已经成为厌学症状了。不知道你的孩子处于什么程度，所以，我只能从厌学心理和厌学情绪给你说一说，希望能够有所帮助。其实，解决学生的厌学心理和厌学情绪并不难，问题是只要让学生本身看清厌学是一种心理疾病；是一种情绪表象；是学习压力和学习阻力和学习困难的结果。
让学生认清自己学习的困难因素，是来自他们没有树立正确的学习目的；还是他们本身某个学科的基础知识不足；还是他们的成绩跟不上；还是他们的学习方法不当，还是因为不喜欢某学科老师，而反感学习，促使他们感到学习是一件十分痛苦，让人疲倦，厌烦的事情；以上这些都是影响与制约学生厌学的主观原因（内在因素），还有外在因素也对他们的影响很大，比如社会因素，家庭因素和学校因素的阻力和制约，为此，我们必须帮助学生进行全面而系统的学情分析，帮助他们理清问题的头绪，才能发现问题的根源与解决问题的好办法。
3、初一的孩子不想背英语，有点厌学怎么办？
初一的孩子不想背英语，有点厌学怎么办？学生中，普遍存在着偏科现象，其中，对背记知识有畏难情绪，背记困难，导致影响总体成绩，出现这种问题，主要和某些错误观念有关，如学理科的，如数学、物理靠的是智力，理解力，学得好是智商高的表现，文科类的，如语文，英语，政治，历史等，就是靠死记硬背，学得好表现不出智商高等。
有的学生受这样的观念影响，想体现自己的聪明，就不去背记，时间长了会形成厌学情绪，一背记的时候就烦躁，静不下来，效率低，记不住，就形成了恶性循环，实际上无论文理科，都需要记忆，理解，如数学、物理有很多公式，定理，如果记得熟，就理解的透彻，做题能力就强，文科中也有很多需要理解发挥的题目。先调整学生大脑中的错误观念，让他清楚学习成绩不是考智商，而是靠毅力，兴趣，教会他学会放松平静的方法，在这种放松愉悦的状态下记忆，他会发现记忆效率提升，原来5分钟记不住一个单词，现在能记住3个，并且记忆深刻，不容易忘，这样就会提升他的自信，在这种愉悦的情绪状态下学习，也不会感觉到疲劳，再利用艾宾浩斯的记忆原理巩固记忆，进一步提升信心。
