只有吸取教训，才能真正“查漏”，也才能真正“补缺”。利用暑期对孩子一学期的学习查漏补缺很好，时间充足，可操作性强，要针对每一题得失分情况，做出具体分析，看看错在哪里，以采取相应措施，有针对性地去查漏补缺，面对这样的情况，许多家长开始想方设法的为孩子查漏补缺，以利再战，已经是广大家长关注的焦点。
1、暑假怎么在家就能帮助孩子查漏补缺？
利用暑期对孩子一学期的学习查漏补缺很好，时间充足，可操作性强！我的方法很简单，三步走：首先，暑假一到，先让孩子完成暑假作业，并做好批改，一般暑假作业都很基础，这个过程中可以发现孩子那些基础的东西还未掌握好，分科分点记下来。其次，几个主要学科，分别买一套综合检测试卷，合理安排孩子以考试的形式完成，批改打分，总结失分点，找到章节或相关知识系统，一样记下来，
2、期末考试后，家长如何帮助孩子查漏补缺？
期末考试结束以后，孩子们许多学习上的问题就暴露出来了，家长们看到孩子暴露出那么多学习上的问题，心急如焚。面对这样的情况，许多家长开始想方设法的为孩子查漏补缺，以利再战，已经是广大家长关注的焦点，那么，如何为孩子查漏补缺呢？本人为各位家长提出几下几点建议：1、对孩子期末考试试卷作整体总结。期末考试结束以后，要对期末考试试卷作整体总结，和平时考试进行对比，看看是进步还是退步了，
找出自己知识中的“短板”。2、针对知识点具体总结得失，知识点是期末考试中总结重要的一环。要针对每一题得失分情况，做出具体分析，看看错在哪里，以采取相应措施，有针对性地去查漏补缺，3、吸取经验教训。在找出试卷中出现的知识“短板”后，吸取出现错误的教训，想想为什么会出现这样的问题，只有吸取教训，才能真正“查漏”，也才能真正“补缺”。
3、儿子小学一年级，期末考试老师不公布成绩，问也不说，这样的考试咋查漏补缺？
儿子小学一年级,期末考试,老师不公布成绩,问也不说,这样的考试咋查缺补漏?考试是验证孩子对知识掌握水平的一种方式,，从考试中可以发现许多问题：审题是否严谨、考虑问题是否缜密；答题速度的快慢；字迹书写的工整程度等，但不要过于注重一次期末考试。孩子的整体发展，更不是凭在一张卷纸上发现问题，然后“查缺补漏”能“补”全的，
“期末考试，老师不公布成绩,问也不说。”是有老师自己的想法和道理的，孩子上小学一年级，她现在认识的世界很小，心灵是脆弱单纯的。家长所重视的成绩，他也会把这个看得很重，如果成绩不好，对孩子是一个打击，有的孩子还会因此而抑郁。有的家长觉得自家的孩子很优秀，想炫耀一下，在班级中如果公布所有孩子的成绩，然后依依有个比较，不适合所有的学生。
小学一年级的孩子在一年左右的学习时间里，可以清晰地看出两部分:学习在中等以上和学习吃力的，中等以上的孩子分别都在什么水平上，还不能完全掌握。因为有的孩子上学前班时，就有了大量的识字能力，刚开始上一年级时，这样的孩子朗读和识字能力，明显优越于在幼儿园上学时，没接受过识字教学的孩子，可是到了二年级下学期，这种优势就不明显了。
决定一个孩子在学习上能一直都很好地走下去的，是孩子对学习的执着和毅力，学习品质和学习习惯很重要。好的素质的养成，和家庭环境，包括父母的向上的思想和言行，以及看问题的眼界是分不开的，不是光注重考试成绩，“查缺补漏”就能“补”全的，平时多和老师沟通，多看看孩子的书写作业，就会对孩子的日常学习情况一目了然。
