通过补课或许成绩有提高，看似补课的效果，其实还是课后学生训练的结果。如果坚持训练不补课成绩也不会差，对小学生进行辅导，找培训机构几乎没有必要，在好的辅导班里，孩子们的凝聚力很好，整体素质都很好，孩子的身心是处于一个良好的氛围里，毕竟，小学生，还是要以学习为重，多看书，多阅读。
1、小学生辅导选择哪里好呢？
刚刚在头条发了一条关于孩子补课的微头条，就收到问答的邀请。那就偷个懒直接复制：关于孩子补课，我的观点是：可以有，不必迷，通过补课或许成绩有提高，看似补课的效果，其实还是课后学生训练的结果。如果坚持训练不补课成绩也不会差，不要把老师想的太糟糕，什么课堂不讲，课后收费讲。无非是以己度人，人云亦云的揣测，
老师没有那么龌龊，学校也有考核机制监督。一个人作假或有可能，让一群人配合你作假，难度太大，对小学生进行辅导，找培训机构几乎没有必要。就小学那么点知识量，现在的八零后，九零后家长完全有辅导孩子的水平，只要稍微花点时间，多一点耐心，注意一点点方法，用孩子的思维和语言对孩子进行辅导完全可以。小学生的学习内容以基础启蒙为主，主要的重心其实不在成绩，而在于习惯的培养，
2、如何给小学生选择辅导班？
针对你的具体需求，我来聊聊自己的看法吧！依你所说，是想找个能够辅导孩子写作业的辅导班，而且时间呢还是晚上。所以，这就要求不能离你家太远，否则的话，路上的时间就是一大难题，所以呢，作业班，应该离自己家近一些，再者，人数要少一些。为什么不能多呢？人数一多就会出现很多情况，比如说，互相抄袭，比如说老师精力有限，辅导不了每名孩子。
比如说一些不良习惯互相传染等等，如果说，您家孩子是小学阶段，建议您自己来辅导孩子的作业。或者说，不给孩子报辅导班，才小学阶段，就把写作业这件事情外包出去，找人辅导。那么，中学怎么办？高中怎么办？孩子独立学习能力怎么培养？一有难题就问，思考力怎么培养？自己的见解怎么培养？再者，一般而言家庭作业都是不太难的，都是以基础为主的，
3、哪些小学课外辅导班比较好？
小学课外辅导班优秀的有以下几个特点：1、机构小而美机构负责人本身很重视教育：育德和教知两手抓。育德和教知两手抓，才是两条腿走路，平稳而健康，既能给到孩子眼下扎实的基础知识，也能给到孩子拓展视野——看到诗和远方。2、老师负责任负责任的老师，无论是助教还是主教，都会很重视孩子们的德智体，比如，孩子上课带着手机玩，老师会劝说，多看书，多阅读。
因为一个孩子带着手机玩，其他孩子也会跟着玩手机，作为小学生，这是很让人担忧的行为，毕竟，小学生，还是要以学习为重，多看书，多阅读。在好的辅导班里，孩子们的凝聚力很好，整体素质都很好，孩子的身心是处于一个良好的氛围里：比如一起看书，一起背诵唐诗，老师出一个选题，带领同学们一起讨论，都是围绕着学习来进行的，
在这样的氛围里，孩子的思想状态是向上的。3、谈分数伤感情，老师和学生谈论的是那道题令你困惑？分数是学生的苦恼线，面对不同的学生，谈分数是有技巧的，既不能伤害学生的感情也不能影像孩子的学习积极性——让孩子觉得只看到分数没有看到自己的努力，这样就很危险，因而，老师要掌握谈分数的分寸，小学生，各个都很聪明，都是学习的好材料，没有不爱学习的，只有不会学习的，因而，一个优质的辅导班，会帮助孩子对于学习有一个良好的认知，也会让有的孩子学习方面如虎添翼。
