这学期我正在教二年级语文，对于怎么提升语文成绩有一些自己的看法。二年级的语文还是一些基础的常用词汇，单一地看这些书，对提高语文素养，不会有太大的作用，当然这一点要求会高一点，家长要有点文化才行，但是小学二年级的语文确实不需要太高的文化，现在的家长至少都是九年义务教育完成的，二年级的语文是没有问题的。
1、现在二年级的学生语文基础差，怎样提高？
基础差，先抓书本吧，该背诵的内容必须会背，书后面的三表要掌握！识字表要会认，写字表的字要会写，词语表要会默。可以买些适合孩子的练习册，我们语文买的默写能手，亮点课时提优作业本，当然，还是得根据你们老师来买。坚持阅读，每天阅读30分钟，孩子一边读，一边认字，识字量也会迅速提升。识字量一定要大，我们这里三年级是不允许写作文再用拼音了，
2、怎么才能提高一个二年级孩子的语文成绩？
这学期我正在教二年级语文，对于怎么提升语文成绩有一些自己的看法。1、注意字词、拼音的掌握二年级语文知识不多，拼音、字词是重点，也是难点，不管是家长还是老师，都要注意这两个方面。孩子在学校按老师认真听课，认真完成作业，家长可以用游戏（教孩子做卡片，做找朋友的游戏）巩固孩子当天学习的知识，在生活中巩固汉字。
2、注意多音字和成语的掌握语文的很多知识都是一个积累的过程，要在学习的过程中不断学习、总结多音字和成语。家长也要注意鼓励孩子掌握多音字和成语，3、注意词语搭配词语搭配有很多种考法，有时可以连线，有时可以填空，还可以选词填空。家长朋友可以结合课本训练孩子把词语说具体（）的（），（）地（），
这不仅可以积累词语，为以后的写作也打下基础。4、区别形近字这个知识老师在上课时一般都会讲解，家长可以结合一些习题让孩子练习，达到巩固的目的，另外要教会孩子结合意思来记忆字形，5、注意句型练习和语文园地比喻句和拟人句非常重要，我们要鼓励孩子会说比喻句和拟人句，还要能把句子改成比喻或拟人，注意陈述句和反问句、感叹句的互换，注意改病句练习。
语文园地里的词语积累和名言、诗句、谚语等都积累都要好好掌握，会呗还要会写，6、教会孩子阅读家长在教孩子读书时可以问一些简单的问题，让孩子学会思考，并激发孩子的阅读兴趣。家长要督促孩子养成好的阅读习惯，注意亲子阅读和睡前阅读，7、教孩子观察生活，学会看图写话和写观察日记孩子的写话非常重要，这与孩子以后的作文关系甚密。
家长要在这方面下工夫:出去玩耍时教孩子按顺序观察，并把观察到的事物和事情说出来，还可以鼓励孩子写下来，8、要求孩子把字写好一手好字从一年级就要开始训练，从握笔姿势、笔画、笔顺、结构等方面严格要求。给孩子树立好的示范，让孩子多看好的书法作品，感受书法的美，总之，二年级的语文比较简单，只要注意双基的训练，也就是注意听说读写的训练。
3、我家男孩二年级，语文基础差，请问应该怎么培养读书兴趣？
家长您好，我是遵守教育常识，只说实话的语文教师。很高兴跟您一起探讨这个话题，在当今这个电子产品当道的时代，您能够及早意识到孩子读书兴趣培养的重要性，可以说是很重视对孩子教育的好家长。您说的孩子语文基础差，我想大概意思是孩子识字不多，不喜欢刻板的抄写和拔苗助长的提前阅读之类学校作业，其实，这些都是小问题，孩子的阅读兴趣培养才是根本性的重要问题。
这个问题抓住了，就是抓住了牛鼻子，在此问题上实施“阅读早教计划”是很明智的选择。我对此计划的建议是：顺从天性，循序渐进，适时调控，先说顺从天性，男孩子多半好动好玩，我们要抢在电子产品俘虏他们之前，培养起他们的阅读兴趣，这就必须观察把握孩子的天性。他喜欢什么样的动漫角色，是安静还是好动，口语表达能力如何，对自然界感兴趣吗，愿意独处还是喜欢热闹。
