小学阶段校内学习为主，学有余力的孩子适当增加课外学习。我家三年级开始，语数英三科的课外都报满了，初期看不出来什么效果的，对于孩子的成绩也没啥帮助，原本那么小的孩子考试也都是随随便便90多分，就当找个地方让他消磨时间吧，就这样积累了一年多，偶尔陪孩子做题时发现他思维方面长进很多，懂得多角度快速分析问题了。
1、小学三年级有报过学而思数学的家长吗，孩子学得怎么样呢？
小学阶段校内学习为主，学有余力的孩子适当增加课外学习。而现在的孩子，学有余力的不少，我家三年级开始，语数英三科的课外都报满了。初期看不出来什么效果的，对于孩子的成绩也没啥帮助，原本那么小的孩子考试也都是随随便便90多分，就当找个地方让他消磨时间吧，就这样积累了一年多，偶尔陪孩子做题时发现他思维方面长进很多，懂得多角度快速分析问题了。
尤其是数学，课外的内容会把初中知识用浅显易懂的方式溶于进来，对以后的数学学习，物理学习都有帮助的，关键是老师会有比较有趣的方式讲解，提升孩子学习兴趣并不是虚假的。最后说啊，现在市场上好的培训机构很多，并不一定跟风一家，可以短时间多走几家听听课，看看教材，固定下来后尽量别再换，跟着学几年效果肯定有。多学肯定有好处没坏处，对吧，
2、南京新东方、学而思违反规定，你怎么看？
想撼动学儿思，大伙洗洗睡吧。每年的师范毕业生这么多，就算上民办私立学校也接收不了这么多的毕业生！如果真的一刀切不允许任何校外辅导班办学，会有大批的失业人员，而且几年就可以做到将要上市税收方面也是贡献了许多吧！现在查的是消防、有无在校教师、培训考试有无教师资格证、是否跨区办学，个人认为，问题根本不在这里，而是几十年课程改不到位，甚至说是失败而留下的影响！教师教学管理谨慎，一放就散一抓就死。
社会、学校、家庭认知不统一，各方的焦虑和责任的推脱，教学资源严重不均衡，改革步子太小，避重就轻。当然还有高考改革问题，等等这些问题的恶化才催生了校外补习辅导，加之管理不善市场无序，鱼龙混杂！多么希望孩子能有个快乐丰富的童年，而不是被大大小小的补习班包围，有着写不完的作业啊！这个剧场效应什么时候能结束要依靠每一位教育参与者及管理者！！真心希望国家不要把医疗和教育商业化！。
