我记得2016年由于工作关系去考察了浑南一所现代化的小学，一进门大字写个玩!里面摆满各种书法了，乐器啥啥的一堆堆。我同事家孩子在浑南一学习还比较好的，初一开始奋起直追…我想这就是差距，素质教育不留作业，小学使劲玩，在今天的大环境中都是扯犊子。
1、沈阳南京街第一小学(西塔分校)，未来如何？
分校的所谓共享师资，多数是派几位总校老师，还不是总校的骨干（总校骨干名师档期都排得很满的，没时间），来分校指导一下，调整调整教学规划，如此而已。时间长的，总校老师呆的时间一两年就回去了，时间短的，也就一学期，这些分校都是最近一两年开的，而且跟房产开发商有千丝万缕的关系，目前时间都太短，实在没看出哪个分校好的。
2、沈阳的浑南到底有没有好学校，浑南一小怎么样？
啥叫好？没有升学率，不留作业，大谈素质教育就叫好？我记得2016年由于工作关系去考察了浑南一所现代化的小学，一进门大字写个玩!里面摆满各种书法了，乐器啥啥的一堆堆，学校咋样不清楚，后来工作总结会议上，教育局领导恳切的说，目前浑南的问题没有好学校，三校考取比例（实验二中育才）非常低。也影响了政府的招商引资（卖地），
所以浑南要引进市内重点进浑南。再谈谈浑南一小，相对浑南比较好的小学，单位同事家的孩子毕业后，因为买了7中学区房，顺利进入了7中，后来发现孩子跟不上，举个简单的例子，很多东西要文艺二5年级需要掌握的知识孩子并没有掌握，摸底考试千人排名排到后1/3，我同事家孩子在浑南一学习还比较好的，初一开始奋起直追…我想这就是差距，素质教育不留作业，小学使劲玩，在今天的大环境中都是扯犊子。
