中文名乐高教育外文名LEGOEducation简称乐高教育创办时间1980类别创新教育简介乐高教育学习方案根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。
1、乐高教育主要学什么？
乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于丹麦，为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。[1]乐高教育的独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战，
乐高教育相信只需给予适当的引导，每个孩子都能成功，大事记1980年成立于丹麦，隶属于乐高集团1986年与麻省理工正式开始合作，研发机器人及其相关课程1998年推出乐高教育第一代机器人，推出4个月即销售出8万套成为乐高教育明星产品2006年在中国开设第一家乐高活动中心2010年与中国教育部签订“技术创新人才培养计划”合作协议2013年推出乐高教育第三代机器人EV3主要内容课程体系乐高活动中心隶属于乐高教育，遵循体验式教学，传授给孩子学习的方法，培养21世纪的核心能力。
乐高活动中心，是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，从而培养孩子解决问题的能力，孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界，逐步全方位了解世界，乐高活动中心为3-16岁的孩子提供全球同步、由剑桥、麻省理工等世界顶级院校与乐高教育联合开发的课程；教具则由乐高教育为课程独家定制。
2、乐高教育和机器人教育有什么联系？
《谢邀》乐高教育是一门新的课题，现在很多有条件幼儿园、小学都在运用，乐高教育主要是模具教学，有利于开发孩子的智力和想象空间。机器人教育也是乐高的一种载体，乐高机器人教育范围很广，电子模具、飞行具、乐高积木等，现在中小城市都有培训班，中小学也有兴趣班。关于题主说的孩子值不值得学习，学习乐高肯定是好，开发小孩的智力，增强孩子的思维创造空间，
3、乐高教育的4C指的是什么？
乐高“4C”概述乐高4C教学法，即：联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)，是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。联系-——connect教师通过图片，讲故事，玩游戏，以及歌曲和儿歌等帮助学生把过去的生活经验与教学目标联系起来，
根据自己的经验，或在于他人的分享中获得灵感，也就是根据他人的介绍，在自己头脑中构建模型。教师根据学生的兴趣或从实际需要出发，找到完全不同的帮助学生联系的方法，通过这部分的介绍与分析，学生的头脑中基本上有了本节课内容的模型！这种直观的联系方法，是其它有一定的抽象性课程所不及的！建构——construct根据活动目标，以及联系部分的内容，让学生搭建相应的模型，把学生生活中见到的场景或想象中的事物搭建出来，给学生直观的感受。
在搭建的过程中，学生的心、眼、手都必须到位，才能把模型搭建出来！这个过程充分锻炼了学生各方面的能力！这个过程是手脑并用的阶段，极大限度的发展了学生个方面的能力！反思——contemplate把他们过去的生活经验和本节活动目标联系起来，组织他们讨论他们搭建的模型与真实事物之间的联系，从而学习相关知识，以及了解相关内容与现象，从而增加他们更多经验和生活常识。
