大学课程一般分为必修课和选修课，必须课又分非专业必须课（英语、体育、计算机等）和专业必修课（“中国通史”、“世界通史”“历史文选”、“中国历史地理”“中国文史原著讲读”、“历史学理论与方法”“西方史学史”等）。我是2005年进入某大学历史系的，虽然过去了很多年，应该有一些变化，但相信大致课程和培养思路是一致的，仅供参考（要详细了解的可以看图片成绩单，有我学过的所有课程）。
1、大学历史系主要学什么？
我是2005年进入某大学历史系的，虽然过去了很多年，应该有一些变化，但相信大致课程和培养思路是一致的，仅供参考（要详细了解的可以看图片成绩单，有我学过的所有课程）。大学课程一般分为必修课和选修课，必须课又分非专业必须课（英语、体育、计算机等）和专业必修课（“中国通史”、“世界通史”“历史文选”、“中国历史地理”“中国文史原著讲读”、“历史学理论与方法”“西方史学史”等），
2、上大学到底要学些什么？
大学的时间不仅要有精学体系的构建，也要同时学习泛学体系的知识。精学是1万小时定律的表现形式，而泛学是1万小时定律构建的基础，就好比说，比如说你以后想做一个销售，那么你既需要拥有销售体系的训练以及知识沉淀，很可能就是1万小时间的训练，但在训练的过程中，销售领域的单一知识积累绝对不是你唯一需要做的事情，你还需要做其他方面的学习投入。
举个例子，客户购买你的东西，不一定是因为你多么了解产品，可能是因为客户觉得你是一个很有文化的人，是一个很不熟的人，也是一个有知识底蕴的人，跟你聊天让他觉得愉快，那么这类知识的学习不属于精学体系，它属于泛学体系，这类知识不一定要精深，但要略懂，所以说在大学的学习过程中，你既要修炼专业知识，同时也要博览群书。
那么我们通常认为，需要整块的时间来修炼你的硬本领，比如早起的时间，就是整块时间不受打扰，是非常适合来做精学体系的积累的，但是泛学不同，它体现的是一个人综合的知识面。是你可以运用碎片时间获得的知识积累，不过在此要特别提醒的是，如果要建立起一种泛学体系的意识，你要区分什么是你要学习的内容，你平时看的八卦以及明星的花边新闻，这些都不是泛学体系内应该关注的内容。
