现代网络技术的突飞猛进让网络课程的开展提供了良好的硬件。网络教育同成人高考、开放教育、自学考试一样，都是学信网可以查询，国家承认的学历，举办网络教育的学校都是985211大学，一年两次入学，分别是三月和九月，相对于成人高考来多了一次入学机会。
1、你觉得可以报考网络教育吗？
网络教育同成人高考、开放教育、自学考试一样，都是学信网可以查询，国家承认的学历，举办网络教育的学校都是985211大学，一年两次入学，分别是三月和九月，相对于成人高考来说，多了一次入学机会。在毕业证方面来说，网络教育的学习形式是网络教育，成人高考的学习形式是函授，唯独这个学习形式的字样不同，其他的都是一样的，现在国家承认这些学历，在报考公务员等方面都是认可的，假如没有全日制的学历，那么就完全可以考虑通过这几个方式获得一个永久的学历，
2、你认为虚拟教育（如网络教学）相比于实体教育（如学校、家庭）有何优势和不足？
首先要明确什么是教育的问题。教育是使一个自然人成为一个社会人的过程，在这个过程当中孩子需要从德智体美劳等方面取得全面的发展，所以并不是孩子们学到了课本知识，考试及格了，就是完成了教育的任务。网络教学有其优势，可以部分完成教育任务，但是对德智体美劳五育并重、促进学生的全面发展就显得力不从心了，一切经历都是学习。
3、你对在线教育的方式有什么看法？还有你在学习什么科目的时候会选择在线教育？
在我们的学习知识的过程中，比如英语这个课目，在教室里面，听老师讲课，这个效率是最高的，因为你能看到老师的脸，能看到老师在黑板上写的字，还有同学在身边，这种对大脑的刺激比较强，记忆效果比在线教育要好，但是缺点就是：上班族要去培训机构学习，在路上坐车要花时间，来来回回也许路上就花费了1个小时。而且因为工作时间的冲突，也可能会中断，
听完课之后，也没有教学视频可以复习。而在线教育的优点就是，可以节省路上的时间，在家就能学习，听完课后，一般也会提供视频回放给学员复习。这个是优点，在线教育也有缺点，缺点就是一个人在家学习，互动性比较差。我们往往注意力不能长时间集中，选择在线教育一定要提前预习老师要讲的课文，来弥补在线教育的缺点。如果是学习英语的话，实体学习的收费是相对比较昂贵的，
4、网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？
网课有利有弊，我所在学校已经用直播录播等形式给学生上课两个多星期，结论：弊大于利。广泛开展网课的背景：2020年，我们度过了一个特殊的鼠年，新型冠状病毒肆虐中华大地，本应爆竹声声、辞旧迎新的神州大地被按下了暂停键，国家迅速动员，调配人力物力，对抗疫情；国民响应号召，居家防护，默默支持与配合。初三和高三本应是2月17日正常开学上课，因为疫情，一而再，再而三推迟正常开课时间，直到今天3月4日还没能正常开课，
总不能让学生在家荒废学业，于是教育部发出“停课不停学”倡议，于是一场轰轰烈烈的网络课程在全国范围内开展了。医生抢救新型肺炎病人网课的好处主要是实现了在居家隔离期间，也能实现停课不停学，在家也能学，现代网络技术的突飞猛进让网络课程的开展提供了良好的硬件。3月2日开始，学校的网络课程调整为跟平时学校正常开课的课程一样，
比如上一节课40分钟，利用强大的校园网进行20分钟录播授课，校园网能监控到学生什么时候上网，什么时候下线。剩下的20分钟利用钉钉群进行直播帮学生答疑，解题，平时还利用微信进行教学对话，传送题目图片。现代社会提供了很多高新技术使得网络课程能够顺利开展，对于自律的学生来说，确实能够居家也学得很好，网络课程的弊端之一是缺乏的有效的教学互动。
正常的学校课程是非常有效的，一个厉害老师可以做到把一道难题分解为若干个小难题，通过师生互动，学生与学生互动，引导学生思考把难题解决，学生对知识越学越有趣，网络课程更多是知识的单一方向传输给学生，缺乏互动。网络课程的弊端之二是缺乏有效的监督机制，网络课程的开展离不开手机和电脑这两个硬件，除了极个别特别自律的学生之外，绝大部分的学生需要有人在监管才能形成有效的学习。
