谁生下来英语基础好呀，就像我们那时学英语是初中开始学的。基础差没事儿，你只要想学肯定能学会，谁作为中国人，除了是在英语国家出生的，或是父母会英语，生下来就教，英语不难，就是有点儿碎，单词是基础，定个计划，每天都抽一定时间学（练）英语，你要坚定信心，我必须攻下英语。
1、三年级英语不好怎么办？
很高兴回答你的问题。三年级英语不好，怎么办？我的建议就是：全文背诵三年级英语的课本，可以利用即将到来的暑假时间，把三年级上、下册的课本全部背过，默写。这里给你分享两个真实的例子，例子之一，自己的孩子小时候，学校二年级开始开设英语，提前一年作为选修课，不作为一门必修，孩子英语期末考试的时候只考了40分，满分100分。
当时自己紧张的吃不下、睡不着，因为自己的侄子就是因为英语考试不及格而没有考上好大学，二年级放暑假了，我决心给孩子抓一下英语。就把三年级英语要求孩子每天背诵一篇，并且能够默写下来，所谓一篇就是一两句话而已，对于三年级的学生并不难，这样一暑假坚持下来，到三年级再上英语的时候每次检测都在95分以上，有时考试是100分，
可谓一个暑假就“换了人间”、改头换面。直到高中、上大学，考四、六级，孩子的英语再没有掉过队，还有一个例子：就是当时我教的一个班上的学生，是初一班里的一个学生，他入学考试成绩英语是百分制的40多分，初一这一年，他第一学期，把业余时间80%都用来学英语，勤奋到废寝忘食，勤奋到感天动地，最后英语一年从40多分赶到90分以上，我亲自经历的例子就这么两个。
这两个例子很具有代表性，英语刚入门的时候，你稍微的抓一抓就赶上了，一点都不费力气。等到初中、高中，如果你的英语基础没打好，要想赶上来得花费比小学100倍的努力才有可能赶来，但是难度是极其大，三年级的英语刚刚入门，一定要家长亲自去抓，而不要去委托老师、委托辅导机构都解决不了问题。能解决问题的，唯有家长和孩子一块努力，
2、孩子英语不好，怎么办？
第1步，就是我们作为家长，一定要让孩子能够发现英语是有用的，比如说，我们作为爸爸妈妈可以学几句非常简单的英语，口语，和孩子进行日常对话，类似于早上的问候，晚上的问候，睡觉前的问候，然后包裹吃饭的时候，早餐，中餐，晚餐，然后简单的这样一些对话，你们仅仅学会这样的偶尔的几句，然后我们的孩子，会发现到爸爸妈妈都会说了，然后我竟然现在还没有办法去张口说话，可能他的动力就会被调动起来，第二呢，就是我们呢，需要帮助孩子去发现到英语和他兴趣相关的一些东西是有关联的，比如说呢，她喜欢的玩具说明书，进口的玩具可能是英文的对吧？然后再比如说他喜欢看的英文电影对吧？再比如说呢，孩子非常喜欢看的一些英文的故事，那么假如说呢，和她自己兴趣相关的东西能够联系到一起，还是更加的确认英语是有用的。
那还有一点，那就需要注意的是，要提升孩子学英语的一份信心，那很多爸爸妈妈说，唉呦，那我们之前的时候我们都是学的是牙医，我们说不出来呀，该怎么办呢？唉，这不是有一个现成的老师在你身边吗？也就是你的孩子对吧？当你的孩子来给你交啊，当他给你交的时候呢，它可能简简单单的只教了你一次，但是你却很认真的把这句给学下来了，并且你很认真的把它给背来，那你在这个过程里边，不能和你的孩子共同进步了，而且孩子会发现到，一不小心，妈妈很快就要超过我了，那么孩子可能面对英语的兴趣，就会比你们要大得多得多，当你发现到孩子一旦上道儿了，他找到了那份信心了以后，可能你也就不需要这么累了。
3、英语基础很差，我应该怎么办？
基础差没事儿，你只要想学肯定能学会，谁作为中国人，除了是在英语国家出生的，或是父母会英语，生下来就教，谁生下来英语基础好呀，就像我们那时学英语是初中开始学的。只要你能背下来单词，并且愿意去背，你就能够学会，英语句子就分两部分，一部分是主干，一部分是修饰，主干部分就是主谓宾，修饰部分就是定补状。就简单句来讲跟中文基本一致。
