做老师这行，就不要想着发大财了，就是撑不死饿不死的状态。一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的，前年9月新入职的公办高中老师来答一波，上海土著，94年人，本科上师大，华师大学科教学专硕，我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼。
1、去教育机构做老师怎么样？有发展前景吗？
谢谢邀请，我本人就是一家教育机构的分校负责人，说说我的看法。这个行业发展前景还是可以的，工作强度不是很高，时间灵活度也还不错，工资待遇因人而异，不过这都是相对而言，和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度，好多人都羡慕体制内的老师，说他们工资稳定，还有三个月的假期，我倒是觉得没那么让人羡慕，起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。
3--7和9---1月份，每周一至五只有下午三点以后工作到晚上八九点（每个学校规定可能稍有差别），周末忙一点，寒假忙三个周，暑假忙五个周，其他时间比较自由。其次，工资待遇，这个真的是看个人能力，代课的每个老师，无论是上班课还是一对一，现在行业价格都摆在那里，小学生语数英辅导费，最低的班课现在也要50块钱一节课了（1.5小时左右），一个班一般五到十个孩子。
一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的，一个月最少带八天课，有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅，工资就会更高一些。当然，这只是春季和秋季，寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的，当然了，这个行业真的是看能力的行业，比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为，代课能力不行的老师压根就留不住学生（我这里说的是正规的培训学校，别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我）好的老师，不只是课上教完就撒手不管了，课后的付出也很多，
我最头疼的其实是，现在90后的大部分老师，讲课能力不行，又不想备课多学习，缺乏耐心，不接受批评，还想要高工资。90年的都快三十岁了，还在抱怨学生很笨，家长奇葩，学生分配的少这些事情，不懂得反思自身的毛病，这样的老师真的没办法培养，我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼！如果，你真的有意向进入这个行业，那么首先，俯下身子学知识，充实自己的讲课水平，提高自己和家长的沟通能力是最重要的，如果这两项都练好了，那就不怕没饭吃，能力强的还可以做主管，分校长，或者自己单干。
2、在上海当老师的待遇如何？
一个上海兄弟的真实情况：前年9月新入职的公办高中老师来答一波，坐标：上海杨浦某公办高中，英语。非班主任，自身情况：上海土著，94年人，本科上师大，华师大学科教学专硕。待遇：除开寒假暑假，其他大约9个月的工作月份每个月大约拿到手6000出头，寒假暑假会发额外绩效，合计大约3w，12月会发年终奖，3w，平时过节（中秋啊元宵啊端午啊）会发点水果卡什么的（各学校不同，有的发大润发超市卡or欧尚卡），合计大概1000-2000吧。
年到手：11万，可能有人觉得这也太少了点吧，但毕竟这只是个新人教师的收入罢了。做老师这行，就不要想着发大财了，就是撑不死饿不死的状态，实在想追求高一些工资的话，去郊区吧，上海教师公认的，松江区的工资是相对最高的。同等情况下，每年大概比市区和其他郊区高1-2万，然后就是年龄段情况，一般而言，民办初中的收入最高（但是没编制哦），一年到手大概15。
其次是市重点高中，13-15，其次是普高，其次是公立初中，最后是小学，关于学科，尚不了解不同学科之间工资是否有差异，但语文学科目前缺口最大，招的力度也最大，英语的地位已经下降了，而且因为比较“水”（很多专业的都能来考），所以竞争也大大增加了，诸位如果有想做英语老师的，一定要多了解了解行情，避免眼高手低！还有，工资与职称挂钩，不是“老了”就能拿高工资的，关键要看是不是高级教师，是不是学科带头人，是不是年级组长，是不是区级教研员。
