(3)课程内容——有多少课，时间多长。(2)师资——是否为专业资深并且有深厚美术功底的老师，我都不用操心，知道她可以，有充足的时间让孩子读课外书，多识字，对学习产品兴趣，在老师那里也没有什么麻烦事，如果宝宝跟不上其他学生，老师就要班里点名了，宝宝也不愿意挨批评是吧。
1、孩子面临幼升小问题，有什么好一点的培训班推荐？
你好，想说说我的个人观点，我个人是赞同幼升小，可以报一学期或者一年的幼小衔接班（学前班）还是对宝宝在小学一年级很有帮助的。我的二宝现在正在读一年级，为什么呢？她就上了一年学前班，一年级基础知识掌握的很好，现在在一年级考试都是100，每次老师都夸她，宝宝很开心。我都不用操心，知道她可以，有充足的时间让孩子读课外书，多识字，对学习产品兴趣，在老师那里也没有什么麻烦事，如果宝宝跟不上其他学生，老师就要班里点名了，宝宝也不愿意挨批评是吧！1.看宝宝的年龄，
宝宝年龄月份不一样，9月之后的宝宝要在幼儿园多上一年，建议不要上第四年，在幼儿园年龄也大，宝宝也没有新鲜感，这一年可以给宝宝报幼小衔接班，她所学到的基本都是一年级最基本的知识，等上一年级，轻松过关，上小学一年级课本识字知识量大，像拼音都是一带而过，如果孩子不能好好掌握，很费劲的。孩子累，大人累，影响孩子对学习的兴趣，
2.有的民办幼儿园，到大班，有的会给孩子教拼音基础知识，宝宝掌握了，就不用报了，多此一举，增加负担。3.是9月之前的宝宝在公办幼儿园大班，如果不教基础知识，那家长就要考虑，在周末给报幼小衔接班，如果家长觉得一年级知识太简单不用报，宝宝容易拿下，上一年级，你就知道了，像拼音知识就几节课，一带而过，孩子掌握不到，你就天天晚上陪着孩子读拼音吧！。
2、我想给孩子报个美术培训班,有什么好的介绍吗？
给你几点建议：在选择哪个少儿美术培训机构的时候，有几件事一点要注意：1、试听课一定要要去上并且全程陪同：想深入了解一个机构的教育水平的方法，就是去实地体验一下他们的试听课程，这比那些华丽的宣传、网友的评论都要靠谱，通常试听课是需要预约的，不过普遍机构都有快捷预约通道可以方便的预约。这样可以看一看课堂的氛围，和老师授课的水平以及孩子上课的状态，
一般好的培训机构老师都会针对其孩子的实际情况来提供进行适应性和针对性的教学。2、应该准备的问题：如果试听课很满意，你一定要把这些问题给问清楚：(1)价格——详细的收费以及最近的优惠活动，往往线下机构的活动力度会比较大，因此优惠也会更多，这个具体看是否是机构的活动时间，(2)师资——是否为专业资深并且有深厚美术功底的老师？是否是固定老师？老师是否正规并持有相关资质证书？(3)课程内容——有多少课，时间多长？分别都是什么课？能否按孩子的水平分级？(4)课后内容——不上课的时候有怎样的辅导服务？课后有问题能否联系上老师、能否及时和老师当面沟通孩子学习的细节，课后的复习是否有计划和体系，往往很多问题都是出在课后的沟通上面，孩子在学习中遇到的一些问题会在家里和日常生活中体现出来，诸如某些画法不熟悉或者学习上的情绪问题。
这些都需要及时和老师详细沟通，好的任课老师一方面课后会和家长及时沟通情况，另外一方面家长也可以随时到学校和老师详细聊聊孩子的情况，起到家校结合互相促进的作用，(5)售后服务——如果想要退款怎么办？是否有稳定的实体可以随时联系，距离自己家远不远，是街边店、社区店还是商场店？就租金来说是商场店大于街边店大于社区店，虽然租金不是衡量机构好坏的唯一标准，不过考虑到装修和场地等成本，资金雄厚的一般不容易出问题，其次在当地如果出了问题也可以找相关部门进行投诉和处理，如果是在外地或者很远的，那么就只能凭机构良心了，毕竟出了问题我们很难大老远的跑过去。
3、建立自己的评价标准：针对以上问题，你应该在心里有一个自己评价标准，才能知道是好是坏，课程方面，少儿美术课程现在大多机构从3岁开始设计，一般到12岁。这个阶段是孩子接受知识的启蒙期，稳固期，成长期，所以课程要从基础开始，一步一步的衔接住，对孩子的后期进步有很好的帮助，好的课程体系也利于老师指定教学计划，班级管理相对更轻松一些。
