但由于这几天他爸爸要用电脑，他就又用了两次平板，结果差点没把我逼疯。它的使用场合，比台式电脑和大厚黑的超极本更广泛，孩子网课用完，家长也可以继续利用，直接派到职场厮杀驰骋，很多时候用平板时，声音无法同步，这台“全球最小超级电脑”——GPDP2Max，本来是面向环境更丰富、实用更灵活需求的商务办公利器，没想到也可以在封校宅家网课的学生面前，发挥出不可小觑的实力，我总结4个字就是，小屏中它最能打，实用度刚好用在刀刃上。
1、网课期间，一机难求，各位都用什么上网课？笔记本？手机？平板？
上网课用台式机是最好的。其是次笔记本电脑，手机和平板都不太合适。手机的屏幕太小，如果老师在屏幕上展示一些资料，用手机看起来就比较费劲，平板的问题是处理能力不够。很多时候用平板时，声音无法同步，总是卡顿。今天上课又出现这个问题，那个孩子前几天已经改用台式机了。但由于这几天他爸爸要用电脑，他就又用了两次平板，结果差点没把我逼疯，
2、上网课适合用什么笔记本电脑？
开不了学，最难受的是家长？孩子们心里也不是滋味！我有一个朋友，是高三班的班主任。他带的这群孩子还在封校期，本该在教室里享受最后的青春时光，却因特殊情况各自宅家，几乎只能靠一根网线保持联络，朋友坦言，自己高考前的两个月，是青葱时代最美好的时光。同一间教师，同一个操场，同一群朋友，他们一起啃题、背书、打球、听歌，做卷子，抱怨分数；一起谈论自己梦想中的大学，为能够“逃离”家乡，到另一个城市去追逐个性而激动不已有小伙伴的日子，充实、紧张，而快乐，
而2020年的高三党，被迫封校回家上网课，只能隔着小小的视频窗口，跟同桌的她扮鬼脸。相比那些有平板有大屏手机的“小康”学生，有一些家里之前没专门置备电脑、笔记本的孩子才是真正的叫苦不迭，毕竟以前没有这种“联网学习”的必要，父母也多半为了孩子远离网络而可能选择不买电脑。即使孩子有手机可用，但对于学习课业而言，手机在娱乐方面的诱惑力更大，一会一条微信，极易令人分心，
而完成电子版作业，显然手机的屏幕无法与电脑的键盘鼠标 大屏浏览相比。这些孩子需要一个配置不必过分高要求，却又能兼顾性能、轻便性和实用度的笔记本电脑，朋友也特意问我推荐过笔记本，我当时推了这一款。GPDP2Max，8.9英寸2.5K屏，屏幕和尺寸刚好符合“最佳生产力”，足够孩子顺利完成课件题集；650g轻便迷你，饭桌上，窗台前，随时进入网上课堂，
性能配置散热一样不差，浓缩到小屏的都是精华。支持全键盘、触屏笔、手写输入，完全可以当成电子作业本使用；没有微信、电话骚扰，做个网页、软件限制，熊孩子也能安心完成网课作业，这台“全球最小超级电脑”——GPDP2Max，本来是面向环境更丰富、实用更灵活需求的商务办公利器，没想到也可以在封校宅家网课的学生面前，发挥出不可小觑的实力，我总结4个字就是，小屏中它最能打，实用度刚好用在刀刃上。
它的使用场合，比台式电脑和大厚黑的超极本更广泛，孩子网课用完，家长也可以继续利用，直接派到职场厮杀驰骋，当青春被羁绊在网络里，被冷冰冰的屏幕分隔异地，不能与兄弟姐妹们并肩啃书学习，这一届高三生，注定是有遗憾的。然而以人生的长度，去衡量这段仅有父母和笔记本相伴的日子，却很短暂，草木蔓发，春山可望，立之后无少年。
3、疫情期间，数学老师上网课用什么软件最好，用什么设备能够清晰流畅地书写？
我们都是统一用的腾讯会议，注意不是腾讯课堂，它有以下优点：1.非常稳定，我们在开始上网课前，培训教师备用了好几个平台，但只有腾讯会议不卡顿，声音清晰。它可以随时点名请学生回答问题，学生也可以在“聊天”对话框中发表自己对某个问题的看法等，2.容纳人数多。疫情期间它开放了免费功能，可以同时容纳300人在线听课。
像政史地等学科的教师都是带三个以上的班级，就可以同时在同一年级进行授课，3.加入方便。学生端不需要专门的注册，教师在上课前发送会议邀请，学生点击教师的链接就可以加入会议进行听课，4.实时共享屏幕，数学老师即使没有手写板，也可以下载一些数学方面的画图软件在电脑屏幕上进行演示，也可以结合其它软件，如希沃、教育资源公共服务平台里的互动课堂等，用鼠标进行演示，如果使用的类似荆门教育云资源平台，还可以使用手机，在手机屏幕上写字，同步到电脑。
