2、初一升初二的男孩，不自觉贪玩，初一成绩班里八十人，能排前十，如何安排暑假？
根据题主提供的相关信息，孩子不自觉贪玩，而且成绩在班上可能是优等生。我非常高兴，因为孩子学习的自觉性比较好，根据孩子自身的情况，我认为这个假期可以安排以下三个阶段：走进大自然，愉悦心情（两周以内）孩子经历了一学期紧张忙碌的学习生活，好不容易盼到了暑假，跟我们成人一样，完成了一项重要工作，最需要的是放松，
所以考完试以后应该带让孩子适度放松，调整自己身心。有条件的话可以将孩子送回乡下爷爷奶奶家，让孩子走进自然，体会农村生活的另一番乐趣，一起跟爷爷奶奶种地，体验田园生活的点点滴滴，体会到谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的不易，帮助乡下的爷爷奶奶做一些力所能及的体力劳动，或者是去田间地头了解一下农村孩子的生活状态，更加的珍惜自己现有的生活。
如果家庭经济条件允许，而且父母亲的工作可以调整，父母可以申请年休假等其他方式陪孩子出去旅游，增加一下一家人的亲近感以及让孩子去了解外面的世界。俗话说，读万卷书不如行万里路，感受旅游的沿途风光，同时领略不同的地域人情风俗，人文地理，扩展孩子的视野，还可以根据孩子的兴趣爱好报一些孩子参与的夏季夏令营活动，来培养孩子的独立生活能力，扩大孩子社交以及开阔孩子的知识视野。
查漏补缺，弯道超车（四周左右）家长要跟孩子做好沟通，这四周内的主要任务，要对初一整个阶段的知识进行查漏补缺，根据孩子期末考试的成绩，确定薄弱学科，薄弱知识点等等。结合孩子自身的生活起居习惯，制定符合孩子，特点的暑假作息时间表，必须保证孩子每天睡眠在八小时左右，以及有一定的午休时间，晚上不能熬夜，每天有适当的体育锻炼时间，比如说打球，散步，游泳等叮嘱孩子不能长时间在家里玩手机、看电视、打游戏等等。
