1.师资力量强大选择英语培训机构最看重的是什么，是师资力量。这个问题的答案是肯定的，选择平板电脑班，我们学校是一所农村小学，不过我们也有多媒体一体机，而且是触摸屏的，上课时老师可以随时搜集需要的材料，并且直接在屏幕上标注，平板电脑班仅仅是科技教育改革的实验阶段，是前奏。
1、网上教学的弊端是什么？小学二年级学生接受网上教育是否行得通？
网上教学的弊端有很多。1.随着开学时间的延长，孩子们用电脑手机的时间也在一直延长，孩子们的小眼睛也会时常一眨一眨的。用眼过度是家长们最担心的一个问题，2.网上教学老师对学生的管控力度不够，会导致一些学生投机取巧，老师发的视频看也不看。这样等着开学的时候，孩子们的学习成绩差异会变得很大.3.网上教学如果学校只是发已经录成的视频，那么孩子就不会养成一个好的作息习惯，
因为这些视频可以随时观看。那我上午八点看和我下午三点看，只要我当天完成老师的作业就可以了，4.网上教学，对于重难点知识的讲解，增加了老师的教学难度。我家孩子上一年级，现在网上教学，已是必须参加的了，在这里真的要感谢衡水老师对于学生的负责，从刚开始孩子们上课新鲜，纪律不好，注意力不集中，我们的老师把班会开了又开。
家长们对于孩子的陪伴学习也很重要，因为12年级对于词汇的积累方面还是一个很大的问题，在做题中会遇到很多不认识的字，所以需要家长配合老师的工作。这样孩子们上课才有一定的规矩，做作业也认真了，一年级尚且如此，二年级的孩子同样也适用。不过1，2年级的网课前期需要家长的陪伴，等养成好的学习习惯，就让孩子们独立完成。
2、小学三年级很多学校开始有管乐、民乐班，实际上是学校的快班，优秀孩子多，你怎么看？
确实这样哦，女儿的学校就是这样，我们也是挣扎了很久，和女儿商量，最后决定还是选择了管乐班，我们本身学了钢琴，再加上一个乐器，现在是两个乐器，确实任务很重。学校配备了最好的语文数学老师，孩子们除了要学好校内功课，还要每天练习乐器并打卡，乐器和语数英一样参加期末考试，不及格要淘汰…孩子精力时间都有限，没办法，只能给孩子说，提高效率，上课认真听讲课上解决所有问题，下课回家抓紧时间写作业…每天都是争分夺秒，
班里的孩子周末也都有各种课外班兴趣班，一样也不会比别班学的少。心疼孩子是有的，但是，我觉得孩子也是收获很多，首先，她需要早早明白，学习要提高效率，特别是集中注意力，上课内容上课搞懂，不要遗留问题到课下，我们没有那么多时间。第二，孩子们有自信，觉得自己班级很棒，自己会的多，自己也很棒，做事有自信，对自己要求也提高了，
3、网络课堂下，小学、初中的孩子会有什么表现?怎样保证学习效果？
网络课堂不同于在实体教室内上课，有教师统一管理全班学生，及时维护课堂纪律。这就使网络课堂的管理带来了难题，根据小学生和初中生的自控力情况来看，表现会各不相同，下面我总结一下，小学生自控力有限，需要在身边有大人随时做好监护与管理。对于小学生来讲，由于注意力专注有限，即便是家长重视对孩子进行学习习惯养成，一节网课专注听的话，最多也就保持20分钟不走神，
但是这仅是理想化模型。绝大多数孩子只能保持10分钟左右的专注，这就给家长制造了难题，必须要陪伴在孩子身边，随时做好监督与管理，否则，大人不在孩子身边，孩子只要学习没了兴趣，随时都有可能离开电脑（手机）旁去玩耍，或者私自玩在线游戏。初中生自控力虽有增强，但是要看学习兴趣是否很浓，自我管理很关键，对于绝大多数初中生来讲，一节网课大都保持在30分钟的学习专注，只有极少部分学生能够一节课都始终保持专注。
因此，对于初中生学习网课而言，最考验学生个人的自我管理能力，如果学生自己学习目标明确，学习兴趣较浓，一般都能够坚持自我管理，但是对于部分自律意识较差的学生来讲，恐怕有家长陪伴也很难静下心来学习，因为面对电脑和手机时，他们往往会开小差，想着玩游戏。想保证中小学生网络课堂的学习效果，需要授课教师课讲的精彩，课堂互动性强。
