13年02月07日教育部将书法教育纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲，中国书法（汉字的书写艺术）中国书法一般特指中文汉字的书写艺术，汉字是中国书法中的重要因素，汉字和中国书法是中国文化的重要组成部分。
1、怎么教好孩子硬笔书法？
这个问题我有发言权！因为我的两个孩子都是从小学二年级就开始送去书法班练字了！我的孩子是从一年级暑假开始送去书法班的，平时周六周未两天早晚去书法社练字，寒假暑假每天去练字。要让孩子练好硬笔书法，一定要从小学就抓起，并持之以恒地临帖，因为小学功课少，只有三门功课，孩子学习比较轻松，有充裕的课外时间。小学几年打好基础，培养了对书法的浓厚兴趣，中学以后，就算功课紧，孩子自己也会抽出时间练字的，
孩子练字一定要持之以恒，天天坚持。首先从基本笔画开始，练好了笔画再开始临帖，每天的临帖作业要检查，写的好的字为什么写得好，写得不好的字为什么不好，要结合书法的结体方法给孩子讲一讲这一类型字的书写规律，孩子明白了理论上的书写规律，再经临字书写加以实践，进步就快的多了，书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲。
平时我们家长也可以在网上找几个教写字的多看看写硬笔的技巧，抽空给孩子讲讲让孩子也看看，头条就有很多发视频教硬笔书法的头条号，我自己平时喜欢看的头条号有九九练字法，字曰。火山现频上也有很多，我经常看的有张志远书法，学习別人教授的硬笔书法规律和技巧，能让孩子练字增加乐趣，起到事半功倍的效果！除了以上所说外，家长最好能陪孩子一块练字，这样可以互相交流互相进步，也免得孩子会说，老母鸡从来都不飞，生了小鸡，却天天让小鸡去飞！儿子今年刚上初一，这是孩子周未回来写的书法作业，写的还不好，但兴趣已经培养起来了。
2、想让孩子学书法，请教下，少儿书法主要教孩子些什么？
少儿书法主要学什么？对于儿童来讲，学书法应该从以下几方面考虑:一、首先考虑孩子在这方面的兴趣爱好，孩子天真烂漫，见好奇的事就想尝试，对不喜欢的，再强制也未必能投入。所以，想让孩子学书法，首先观察他愿不愿学，比如:我们大人先写，看能不能引起他的好奇。否则，家长一相情愿，将会造成费力不讨好，家长着急，孩子不愿意，
所有一切都是从兴趣开始的，尊重孩子！二、给孩子选贴选贴，家长即可做主，家长可依据自己的喜好来选贴。如选颜体、柳体、欧体皆可，颜体特色:骨肉皆全，柔中带刚，称为“颜筋”。适合男女通用，柳体特色:劲道而有骨力，称为“柳骨”。更适合男孩子习练，欧体特色:规整、清秀。至于其它书体，由爱好来选即可，不必拘泥，
三、从基本笔画练起。民间有句俗语:“练武不练功，到老一场空”，练字也是一样，从基础楷书练起，从点、横、撇、捺练起。刚开始，较为枯燥，这就需家长一起配合孩子，以提高孩子学习乐趣，有些书家讲:练习书法不必练藏峰起笔。我觉得还是练的好，有利于笔划能有劲道，比如下图中的第二个方点和第四个撇的起笔，如漏峰起笔，即会失去劲道，徒有华丽外表。
3、如何教孩子写好毛笔字？
书法魅力终生受益——之一《永字八法》教学设计（胡博之/撰文）教学目标：1、让学生感受到中国书法艺术的魅力及生命力，2、认识到“永字八法”的意义内涵及其重要性。3、真正理解“永字八法”，并掌握其书写要点，教学重点：理解“永字八法”的基本要点。教学难点：掌握书写：“永”字中八种笔画的技法，教具准备：笔、墨、纸、毡、水瓶、“永”字挂图、书法作品等。
学具准备：毛笔、墨汁、水瓶、毛毡、纸等，教学过程：烘托气氛：（课件一：书法作品欣赏）（课件二：课题“永字八法”）一、导入。1、导入语：中国书法（汉字的书写艺术）中国书法一般特指中文汉字的书写艺术，中国书法是以中国文化为内涵、以汉字为基础的独特视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，汉字和中国书法是中国文化的重要组成部分。
