我觉得最好的方式就是学习《新概念英语2》。仿写利用新单词新句型新的表达方式去仿写，无限拓展，举一反三，三生万物，按照这种方法学习新概念的进度，在不影响正常工作的情况下，两年能把新概念第一册第二课和第三册的一半学完练完，然后剩下的两年把后面一册半学完练完，达到的效果是。
1、怎么才能学好新概念英语？
干货分享——这是一个被各路英语大神广泛采用的步骤，适用于各种英语教材，尤其是新概念的老四册。我还会详述每个步骤的要点，按此法学完老四册，保你看电影不用字幕，读经济学人如闲庭信步。新概念教材的优点是选材好且前后结合，学习了后面等于自动复习了前面，1.中译英不看原文，直接找出课文的译文进行翻译。译完还不看课文，
不看课文是为了给听写留悬念。2.听写听着课文的Mp3把课文全部写出来，中译英时留下的悬念，在听的时候可以部分解答。3.对比原文找出翻译和听写的错误之处，重点记忆，留好对比的底稿，以后复习的时候看，会大大提高复习的效率。4.跟读模仿需要一句一句，甚至一个单词一个单词的学，练习了口语，5.背熟背的时候自己分析吸收语法和句型，达到听说读写译全面提高。
6.仿写利用新单词新句型新的表达方式去仿写，无限拓展，举一反三，三生万物，例如新概念第三册第一句：Pumasarelarge,cat-likeanimalswhicharefoundinAmerica.可以仿写为：Applesarered,ball-likefruitswhicharefoundinNorthernChina.Wolvesaregray,dog-likeanimalswhichcanonlybeenfoundinthezooatpresent.继续议论说明文的整体仿写也应该练习，还有一直在考的应用文。
2、小学生怎么自学新概念英语？
9*9乘法表知道吧！学会加减乘除的规律，就不用死记，3 9=12,3*9=27，9-3=6,9/3=3了，小孩在语言的启蒙阶段是需要模仿和纠正两个过程的，如果不能在日常玩乐中提供大量的模仿和纠正，小孩是无法正常学习语言的，母语如此，英语也是如此。如果提供不了这种语言的环境，那么就按部就班地跟随学校学习就好了，不要让学习成为折磨和负担，
如果想自己的小孩先人一步，那么如果家长愿意，即使没有多少英语基础，也可以陪伴小孩，扮演模仿和纠正的角色，也即是所谓语言传承的角色，这就要求家长要学习英语的9*9乘法表，英语的加减乘除的规律，先保证自己正确的使用英语，然后就可以春风化雨般的滋润自己的小孩了。不要有畏惧心理，掌握英语语言规律肯定比掌握9*9乘法表要简单的多，
英语学习分为两个过程，一曰“学会”，二曰“学好”。学会了，自然就知道如何学好，所以无论是你，还是你的小孩，只要学会英语，后面就完全可以自学了。就好比你小孩已经学会母语讲话了，后面的母语中文怎么学就看ta自己了，所以先“学会”英语，这之后的初中英语，高中英语的学习就“易于反掌”，自然新概念的学习就完全不在话下了！所以能，在小孩如果没有主动性能动性的情况下，身为父母可以帮孩子打开这扇门，帮孩子“学会”英语，孩子一旦学会“英语”，之后就可以完全自己走下去了，可以说“学会”英语，是“四两拨千斤”的功夫。
什么是“学会”英语？什么是“学好”英语？如何突破英语瓶颈？英语分为“学会”和“学好”两个阶段，正如开车一样。你必须先“会开”，然后才是“开好”，“学会”很容易，“学好”耗一生，任何技能、任何知识都是如此，所以针对广大的英语学习者，无论是中小学生、高中大学生、英语自学者，首要的目的是先“学会”英语。一、什么是“学会”英语？所谓的“学会”英语，就是你“懂了”英语，你知道英语为何物。
