一、复习建议1.关于对教育学的认识。3教育综合是教育学专硕考研需要考试的一门专业课，主要包括教育学、教育心理学、中外教育史等等，在认知层面，认为教育学专业课比较简单，背背就可以了，不太重视教育学专业课，专业课的学习时间分配较少，要转变一种思维，认为教育学只要去背，就能考高分。
1、教育学333怎么复习？
333教育综合是教育学专硕考研需要考试的一门专业课，主要包括教育学、教育心理学、中外教育史等等。这门专业课考的内容非常多，非常杂，记忆起来很麻烦，很多人都觉得很头疼，下面我就说一下我自己的复习经验方法/步骤首先是需要把333教育综合的参考书目大致的看一遍，让自己对考试内容有个大概的了解，边看边做笔记，把重要的知识点记录下来其次，就是认真看333教育综合参考书，，
看书的时候可以先看中外教育史，按时间来记忆会比较容易再有，看书结合看视频，因为书里有很多知识点比较难理解，如果不能理解也不方便背诵，而且看视频可以让你更快的理清框架，便于背诵最后，就是一定要整理框架，先背框架，再填内容，这样可以事半功倍。教育心理学一定不要死背，要理解性记忆，因为这个考试的时候也考得比较灵活，
2、教育学考研需要怎么准备？
一、复习建议1.关于对教育学的认识：在记忆知识的过程中一定要张开嘴巴来记忆，这样可以使注意力更加集中，如果只是在心里默背，效率会比较低。2.关于遗忘：根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们每个人的记忆都有一定的周期，所以遗忘是很正常的，但是要学会利用规律，在合适的时间重复记忆，这样就能保持对知识的记忆，
针对不同科目要保持学习的状态，不能冷落某一科目，不能有一劳永逸的心态。3.关于研友：在考研的过程中，最好能有一两个研友，平时多交流一下学习的状态或者对某一知识点的认识，在与别人交流的过程中也是学习的过程，开阔自己的知识面；同时研友也可以在自己觉得缺少动力时，给予相应的鼓励，这种战友情是很珍贵的，
4.关于学习顺序：根据学科特点，建议先看中国教育史和外国教育史，以历史做铺垫；紧接着再看教育心理学；最后看教育学原理。学员普遍觉得教原最难，因为教原更偏理论，而理论源于实践，教育理论源于教育实践，所以咱们先学教育史，有了历史的积淀，知道了中外教育史上的重大教育事件，知道了中外教育家的重要思想之后，再来学教原，就会轻松很多，
5.关于教材：在前期看教材方面，为了精准把握知识点，建议学员比对院校最新的考试大纲，有的放矢地看教材。第一，看书先看目录，把握整体框架；第二，不要从头到尾按部就班看书，要比对考试大纲，把握章节重难点；第三，看书要留痕，看书要做笔记，6.关于学习方法：首先建立学科框架，打破知识堆砌，做到知识内部联结；其次，学科间知识整合，进行头脑风暴，把“魔法时刻”记录在笔记本上；再次，用理解去记忆、去得分，记住每章节主题内容版块，进而记住大标题，再辅助些关键词，掌握采分点与论点，论据可以按照已经学过的知识去替换。
最后，关注教育前沿资讯与热点，及时记录，既方便初试也服务复试，提升答题深度，二、认识误区误区1：在认知层面，认为教育学专业课比较简单，背背就可以了。不太重视教育学专业课，专业课的学习时间分配较少，等到后期才发现，来不及记这么多知识点。要转变一种思维，认为教育学只要去背，就能考高分，因为近年来无论311还是333的试题出的都比较灵活，所以一定要理解知识点之间的联系，同时能够与教育的相关热点相联系。
误区2：报班不等于一定考上，“师傅领进门，修行在个人”，专业课只想着依赖老师讲授，自己不主动花更多时间去理解去记忆。老师可以帮助大家把知识点理解透彻、框架搭建清楚，避免在后期复习中走太多弯路，但要想答题得高分还是需要学生自己去认真理解记忆的，工欲善其事，必先利其器，希望以上建议可以帮助大家更好的复习专业课，也预祝大家金榜题名，取得佳绩。
