指的是广大的农村，农村中的田地和园圃。主题班会如何创新设计与实施，增强班会课的实效，是广大德育工作者的不懈追求，田园课程又包括园区的背景，园区的特征，主要是以幼儿身心特点以及幼儿认知能力出发开展的有计划的教育活动，一切都是以幼儿为基础，为幼儿提供丰富的自然环境，目的就是让幼儿在自然环境下，发现自然，理解自然，认识自然，从自然中找到乐趣，开阔视野，从而健康、快乐、自然的成长。
1、田园课程的理念？
看到提问，就会想起农村、田地、园圃。一、什么是田园课程？课程的理念是什么？我们从这几个方面理解下：田园：指的是广大的农村，农村中的田地和园圃，田园课程包括两个方面：1.田园的课程内容：在自然环境下，为幼儿提供真实的丰富多彩的成长环境。让幼儿多去大自然中发现大自然的美妙和多姿多彩，开阔幼儿的视野，增长见识，
2.田园课程实施方法：让幼儿进入到现实生活场景中去，在现实生活场景中，用自己的方式和方法去感受、认知、体验并发现自然知识，使自己成为学习的主人，在自然中，快乐健康成长。田园课程又包括园区的背景，园区的特征，主要是以幼儿身心特点以及幼儿认知能力出发开展的有计划的教育活动，一切都是以幼儿为基础，为幼儿提供丰富的自然环境，目的就是让幼儿在自然环境下，发现自然，理解自然，认识自然，从自然中找到乐趣，开阔视野，从而健康、快乐、自然的成长，
2、班会课设计理念指什么？
主题班会如何创新设计与实施，增强班会课的实效，是广大德育工作者的不懈追求。主题班会可以采用综合实践活动的一些形式，针对班级学生存在的主要问题、热点问题，结合当地德育资源确定并进行创新设计，指导学生采用情景切入、集体讨论、情感体验、总结汇报、拓展提升等形式开展主题班会，充分发挥主题班会课对学生的教育功能。
