易教授说中国的教育就像中国足球，则此言差矣，亦羞辱了自己的智商。会有一定道理的，没有一定的成绩出来，这句话也不会流传得这么广全国教育看江苏，江苏教育看南通，其原因如下，77年~现在，一方面，由于普及九年义务教育，从量上看，我们是大众教育，另一方面，为了应对中考、高考，教育竞争越来越激烈，从质上看，我们又是精英教育。
1、你对中国的教育怎么看？
中国教育目前是家长累、家长愁。家长累，表现在陪学累，自己要工作挣钱养家糊口，回家忙家务，要陪孩子学习，检查批改作业，督促孩子作业纠错，孩子学到十一点，得陪到十一点。第二天早上，孩子六点起床，大人五点得起床，烧好早饭，到时叫醒孩子就餐，打发出家门。日复一日，从小学一年级到高中毕业，十余年的艰辛、劳累可想而知，
家长愁表现在：愁孩子输在起跑线上。让孩子上各种辅导班，这班那班，一周报上五、六个，愁孩子上不了重点学校，贷款买好学区房，背了一身债。愁孩子成绩上不去，请家教，进辅导班，一年支出大几万，二是孩子苦、孩子累。教育界流传出这样一句口号一一只要学不死，就往死里学，学生要完成学校作业，家长作业，辅导班作业，一年级小朋友晚上要学到九点十点，中学生要学到十一、二点。
个别的学到凌晨一、二点，国家有规定，不让孩子有那么多作业，派检查组到学校检查，学校学会财务会计做的两本账。一本对付上面的检查组，另一本对付家长学生的，国家如派督导组暗访底层教育，谁家深夜十一、二点灯还亮着，十有八、九是学生在学习。很可惜，上面没派教育暗访的，三是少部分大学生毕业即失业。不少大学生毕业找不到工作，或高校联手企业搞假就业，
2、易中天教授说中国教育就像中国足球，大家怎么看？
易先生的思维是属于十分偏极端的人。从易先生的学术轨迹分析，一会左一会右，一时极右一时极左，经常的还形左而实右，更可能形右而实左，易老先生还常常会自做聪明，猴性实足让人雾里看花，多少有点像他说《三国》里的蒋干其人。易教授说中国的教育就像中国足球，则此言差矣，亦羞辱了自己的智商，中国教育如果真如先生所说，像足球一般是扶不起的阿斗，又如何能培养出易中天，方方等等忧国忧民的大家？中国教育如果真如易教授所说的一无是处，中国的经济社会发展，又凭的什么在短短几十年里创造出载入人类发展史册的伟业？不会是听易先生说《三国》，看方方的《武汉日记》取得的这些成就吧？！由于易老先生的偏激思维模式，常常的会以偏概全一叶障目，他的中国教育就像中国足球的观点，估计连他自己也不会全信，年纪大了难免糊涂，权当易老先生返老还童了，则童言无忌。
3、中公教育成为中国教育领域新首富，大家怎么看？
评论员张张：中公教育是从事职业教育培训的：职业教育培训是国家政策支持产融结合的一个领域，公司主要针对公务员招录和职业资格进行考试招录培训，培训对象更多的是即将工作就业，和一些为取得上岗资质或已经就业、希望换岗的人员，国内同样涉足公务员这类职业培训教育机构，且具有一定规模的公司是华图教育。中公教育算是国内领先的非学历职业培训机构：特别是在公考领域的品牌优势是比较显著，旗下也拥有公职考试研究院，研发实力相对较好，
收入细分来看：公务员培训收入41亿元，同比增长30%，贡献了接近50%的收入；事业单位培训收入14亿元，同比增长58%；教师培训收入19亿元，同比增长60%；综合业务方面收入为16亿元，其中考研辅导业务的营收增速超过100%，IT能力训练业务的营收增速更是达到了300%，但具体金额公司没有披露。正所谓打江山易，守江山难，教育培训行业师资、口碑、渠道是最重要的，
4、全国教育看江苏，江苏教育看南通，有一定的道理吗？
还是会有一定道理的，没有一定的成绩出来，这句话也不会流传得这么广全国教育看江苏,江苏教育看南通，其原因如下：江苏之所以在全国教育系统中名列前茅是因为江苏人“以人为本”的教育理念，“以实为要”的教学态度，“以研为先”的教学策略，“以特为荣”的教学成果，促成了江苏教育的巨大丰收。南通之所以在江苏省取得领头羊的成绩，就是因为其有明确的办学思想和理念：狠抓教育质量，把更多的孩子输送到大学里去深造。
