（3）思维导图工具简单入门一、什么是思维导图，思维导图的意义和重点是什么。为什么要这么早就教孩子做思维导图，如何教小学生做阅读思维导图呢，建议做思维导图时候，不要一上来就开始做，而是留出几分钟时间想清楚要做一个什么样的、包含什么内容的导图，然后再动手制作。
1、思维导图该怎么画？
确实，平时做思维导图，如果内容少还好，一个小图片一目了然。但如果内容多，一张思维导图密密麻麻的内容，想准确找到想看的位置就得花点时间，比较费时，不太方便，所以这里想介绍几款话思维导图还不错的软件：一、万彩脑图大师这款不同于其他纯粹用于画图的脑图工具，它还自带演示功能，如果画出来的思维导图内容多，也可以比较容易查找、查看，
演示方式也比较独特，就行像播电影那样的旋转镜头、缩放。输出格式有一般都有的图片格式，也有exe、视频等格式，如果想分享到微信，可以输出云，在操作上也简单，小白也可以试试。二、NovaMind这款软件将思维导图跟ppt融合在一起，也有演示功能，它是基于.NETFramework4开发的，在mac系统中应该会用得比较多，
在输出方面可以导出思维导图为PDF、word、纯文本等，但官方只提供了30天的免费试用版三、Mindmanager这款是创造、管理和交流的软件，蓝色页面看起来比较干净，文件可以导出有一般的图片格式如gif、jpg等，也可以导出ppt、viso等格式，方便演示。但是在安装上会比较麻烦，需要注册码，只有一个月试用版说了那么多，其实想画好思维导图不太难的，自己试试吧，
2、如何用思维导图做读书笔记？
我是思维导图的骨灰级用户，目前也是XMind认证的思维大师，思维导图是我整理思路、记录心得感悟、做读书笔记的必备神器。仅就个人的使用经验提供三点参考，第一，读完书以后再做笔记我的读书习惯是一次性读完一本，虽然在读的过程中也会做一些简单的标记，比如划线、标三角形、简单记录几个字等等，但这些只算是“记号”。
我会在读完书以后再快速浏览全书目录、主要章节（三五分钟即可），然后开始用XMind进行整理笔记，第二，先整理思维导图的二、三级内容如下图所示，一级标题就是书名。二三级标题一般是你对这本书内容的理解，有两种模式可以使用，一种模式是根据书籍目录整理，作者的目录一般也是成体系的，我们根据目录整理完毕后，其实就是将一本10-20万字的书浓缩成一张图，而这张图可能就是作者在开始写书的时候所搭建的框架图，如果能做到这步，说明你和作者的思想同步了，也get到了作者想通过书籍表达的思想。
另一种模式是自己梳理，比如作者写的A-B-C-D-E-F-G的二级框架，我经过学习、吸收、内化以后可以整理为B-A-C-J-Y-G的模式，顺序可以调整、内容也可以调整，比如原来梳理没讲J-Y-G部分，但这是我自己梳理出来的。如果能做到这步，说明你精进了，可以根据自己的情况进行思考整理，而不是作者些什么就读什么，
只有真正提炼、总结出自己的感悟和心得，才算是吸收了一本书的精华，并与自己旧有的知识产生了关联。第三，梳理四、五级内容一般来讲，我建议思维导图顶多做到五级内容就好了，因为导图超过了五级，就会显得非常的“庞大和冗余”，文字非常密集，会给人一种视觉压力，四级和五级内容的整理方式和二三级类似，但建议此时要尽量遵循原书的内容，
原因在于，四五级内容一般都是非常细节的部分，比如书中某个章节里的某个小节里的某个段落的内容，已经非常具体了，既然你能把他写到思维导图里，说明这段话非常有价值。所以，准确提炼和把握其内容，将其记录到思维导图里就可以了，最后多提一点，建议做思维导图时候，不要一上来就开始做，而是留出几分钟时间想清楚要做一个什么样的、包含什么内容的导图，然后再动手制作。
