国内各地外国语中学有很多，但是拥有保送生资格的外国语中学只有17所，下面先让我们一起看看都有哪些外国语中学。外国语中学保送生有一大特点，那就是被录取的外国语中学的推荐保送生，有严格的专业限制，不能够调整到非外语类专业，所以选择这条路的你必须要热爱外语专业。
1、为什么南京外国语学校这么厉害？
上南外的孩子并非都是有钱人家的，南外从小学升初中时候就单独组织考试选拔全南京市最优秀的孩子，真的是几百人里选一个，我一个同事的儿子叫李一鸣，小升初考南外全市第一名，然后初中高中都在南外读书，期间获得了数学，物理，化学，生物，英语，计算机奥林匹克竞赛国家一等奖，其中还是物理奥林匹克国家队队员，高中毕业时获得了3所美国常青藤大学的录取通知书，但是考虑到出国读书4年要将近200万人民币，家里经济压力太大，决定先参加高考，在国内读本科，再出国读研，然后参加清华大学领军人才计划自主招生，初试复式都是全江苏省第一名，清华大学当场给出降60分录取的条件，结果这个孩子作为36个代表参加2016年江苏高考，一举考了421分，夺得南京市理科状元，分数一公布，清华大学招生老师直接就带着录取通知书和2万奖学金登门拜访。
2、我国都有哪些具有保送生资格的外国语中学，该怎么才能被保送？
谢谢邀请！目前国内各地外国语中学有很多，但是拥有保送生资格的外国语中学只有17所，下面先让我们一起看看都有哪些外国语中学？通常情况下，外国语中学都有自己的推荐选拔方法，想要走保送生道路的学生可以关注本省(区、市)招生网站，保送的条件主要还是基于学生的考试成绩和学科竞赛成绩，举个例子，比如郑州外国语的保送生条件是什么呢？外国语中学保送生有一大特点，那就是被录取的外国语中学的推荐保送生，有严格的专业限制，不能够调整到非外语类专业，所以选择这条路的你必须要热爱外语专业。
3、你认为读外国语高中学校好吗？为什么？
感谢邀请，如何看待这个问题，我个人认为首先得考虑两个方面:第一，是孩子未来教育规划的定位，第二，本身这家外国语学校的真实情况。重点说第一点，现在很多家长都焦虑于孩子输在起跑线上，深怕落后于同龄孩子，所以在没有考虑清楚未来教育规划的前提下盲目地把孩子送进私立，包括以外语教学为特色的外国语学校或者国际学校，
我个人是不赞成的，且不说家庭条件是否能持续承担起此类学校昂贵的学、杂费等，就算经济条件允许的话，没考虑孩子的实际情况，例如性格特点、学习基础、学习能力、社交能力和独立能力等因素而从众选择，这是不明智的。我想一个不合适在外国语学校就学的学生，即使把他放在那里，对他而言，也是一种痛苦，反而不能成才，另外，从长远规划来说，进入大部分外国语学校基本就转换了基础教育的一般轨道，孩子学习内容、学习方式，以及现实的升学管道等和一般公立教育是明显区别开来了，基本意味着走上一条不归路。
可能有家长认为先送进去，如果不合适，我再换，但是这一来一往，对孩子发展是有明显影响的，第二，就是看学校。一般情况下，外国语学校不管是硬件，如校舍、住宿、餐饮、活动场地等，还是软件方面，如教育方式、师资力量、兴趣培养等都要比普通学校更加先进和领先，但正因为这样，很多外国语学校有严格和较高的入学条件，也不是有钱或什么，随便能进的。
4、各地有些义务教育阶段学校（尤其是民办学校），校名为啥有“外国语”或“实验”字眼？
拉大旗作虎皮而已，这是民办学校最受人诟病的地方，冠一个“外国语”，或者“实验”的字眼，就可摇身一变觉得与众不同了，显得那么高大上了。这颇有点睢景臣写的《高祖还乡》里的戏文“只通刘三谁肯把你揪扯住，白甚么改了姓、更了名、唤做汉高祖”的味道，说白了，就是冠一个高大上的名字好高收费，当年我工作的民办学校草创阶段，虽然借用了报纸、电台、校印报纸进行了轮番轰炸式宣传，但依然感觉信心不足，于是和一师范类高校协商，挂牌“****师范学院外国语附属中学”。
