(1) 职业道德素养(1)热爱教育事业。热爱教育，教师能从素质教育的高度研究和探索教育规律，追求教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济的冲击，人们的人生观、世界观、价值观都受到了不同程度的考验。As 教师，他们要投身于教育事业，把全部精力投入到培养学生上，在实践中不断认识世界、改造世界、改造自己的主观世界。
6、简述 教师应具备的专业能力Description教师专业能力:1。先进的训练理念和一定的科研能力等。2.具有高尚的职业道德、高超的教育方法和教学艺术、良好的心理素质和身体素质。3.渊博的知识和专业的知识。4、要有较强的组织管理能力和方法和技能。简介教师专业能力:1。先进的训练理念和一定的科研能力等。2.具有高尚的职业道德、高超的教育方法和教学艺术、良好的心理素质和身体素质。
4、要有较强的组织管理能力和方法和技能。教师质量要求:1。教师应具备所教授课程的相应专业知识，足以深刻把握教学内容的相关结构，能够讲解教材的相关内容，能够回答学生可能提出的与学科相关的问题。另一方面，教师同时要掌握相关学科的知识和各种能力。2.教师必须具备教育理论知识和应用于实践的能力。作为一名中小学教师，主要要掌握教育学、心理学以及各科教学方法的知识。
7、幼师需要具备哪些 技能?(1)讲故事技能1。完整、流利、生动地讲述一个故事。2.设置情景表演。3.为这个故事设置一个续集。4.讲故事时问两个问题。5.设计游戏环节。(2)游戏技能1。演示XX游戏的玩法，并解释游戏的玩法和规则。2.设计三种玩XX游戏的方法，展示其中一种。3.设计三种玩XX游戏的方法，并说明游戏的规则和规则。4.根据游戏创作儿歌。(3)儿歌技能1。完整的阅读和创作儿歌。
3.看图，编儿歌，唱。4.看图，和孩子一起创作儿歌。5.组织一次活动，加深孩子对儿歌的理解。(4)舞蹈技能1。为歌曲编一套简单的有节奏的动作。2.为歌曲创作一套舞蹈动作。3.为儿歌设计简单的节奏动作。(5)绘画技能1。为这个故事画一幅插图。2.给手工折纸添加图片。3.指纹。4.画出XX的形象。5.简笔画墙饰。(6)唱歌技能1。弹唱完全。
8、 教师的 职业要求有哪些●爱国守法的基本要求"教师 职业。●爱岗敬业的本质要求教师 职业。●“关心学生”是师德的灵魂。●教书育人的天职教师。●为人师表的内在要求教师 职业。●“终身学习”教师职业发展的不竭动力。扩展资料:教师-3/师德，又称“教师师德”或“师德”。是教师从事教育劳动应遵循的行为准则和必备的道德品质。是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业的特殊道德要求。
9、 教师的教学 技能包括哪些1、制定课程教学计划技能①、明确本专业所开设课程的类型及相互关系；(2)对自学课程在本专业整体教学计划中的地位和作用有正确的认识；③能够根据教学计划制定详细的课程教学计划和教学进度计划。2、编写教案技能①、掌握编写教案的基本程序和方法；(2)掌握教材的知识结构和体系，正确把握教材的内容、重点和难点；(3)能够根据课程标准和学生的接受能力妥善处理教材；④能够根据教学内容和教学对象制定适当的教学策略，优化教学方法；3.使用教学媒体技能①。掌握常规教学媒体及其教学特点；②掌握现代教学媒体及其教学特点；(3)、掌握教学软件、课件及其使用。
10、美术 教师 职业 技能有哪些?在美术教学中，教师要联系教学内容，用艺术作品和现实生活中美的形象感染学生，培养学生正确的审美观和辨别美丑的能力，陶冶高尚的情操，同时使学生掌握美术基础知识技能发展艺术创造力。所以美术教师要把跟随和教学艺术作为一个整体，在艺术实践中提高审美能力、艺术创作能力和艺术教育能力。\x0d\x0a\x0d\x0a一、艺术教师能力要求\x0d\x0a\x0d\x0a (1)审美能力包括审美感受力、审美理解力、审美辨别力、审美想象力和审美创造力。
它是一种不同于专业艺术家的创作能力，具有艺术教育的内涵。应该在艺术的感性和知性素质教师的基础上，进行艺术基本功的训练，并在艺术实践中吸收前人和他人的经验和智慧，逐步形成和发展技能，这是完成艺术创作的必备能力，美术的创作能力教师一般包括造型表现能力、色彩表现能力、构思能力、构图能力。
