萧伯纳说过，要想提高口才，就必须固执地、一个劲地让自己出丑，直到娴熟为止。人才的不见得有口才，有口才的一定是人才，反复演练一段时间，口才会大有提高，演说中国认为，口才培养对孩子来说要有个度，假如孩子喜欢上口便课，作为家长的支持是没有问题的，应该如何提高自己的口才呢。
1、孩子不爱上口才课怎么办？
或许你假如尤其想让孩子拥有出众的口才，那麽你可以试着耐心去引导孩子的兴趣，小孩子的兴趣爱好，历经引导可以培养出来的。一、能力的体现，言语表达对于一个人是至关重要的。透过口语表达，不仅可以让他人对于自己有明确的了解，也可以及时的将自己的任何需求往之外传递收获满足（这个满足不仅有生理生存满足还可以有心理寻求满足），
我们人类是社会性的。社会活动离绝不开语言，那麽口语表达便直接关系到一个人的社会活动的适应性程度高低，除此之外，口语表达也具有管理自己情绪、调节自我压力、自我安慰的作用。换句话说，口语表达的能力愈强，对于一个人顺利的生活、工作、学习均是重要的不可缺少的条件，家长对于孩子的培养，于婴幼儿期要注意孩子言语发育期的重点训练刺激培养。
加强孩子言语发育，提高孩子口语表达能力，演说中国二、口语表达能力的重要性，家长培养孩子口才能力便是势在必行。但是如何培养便是关键，不当培养，不但激发孩子对口语表达的抵触，进而孩子出现绝不愿意口语表达，逐渐变成绝不会表达的人格特点。对于孩子的社会生活学习伙伴交往均是阻碍，所以演说中国认为，口才培养对孩子来说要有个度，假如孩子喜欢上口便课，作为家长的支持是没有问题的。
但是假如孩子不感兴趣，逼着孩子去学便有点过了，实在孩子不感兴趣，岂强迫孩子去学习，学习需要一个愉快的氛围，孩子均有自己的天赋，我们作为父母要做的便是多去发现孩子的长处，小朋友发展孩子的长处。三十六行行行出状元，绝不是仅有口便好便能生存的，我觉得仍然要多多发掘孩子擅长的，感兴趣的，作为父母于去报孩子感兴趣的班，必会事半功倍。
2、怎样锻炼口才？
有这样一句话非常深刻：是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才，口才的重要性可见一斑。如果你是领导，能力和人品都不相伯仲的两个下属，一个沉默寡言，一个谈吐机敏，你会提拔哪个？我相信大多数领导会选择那个谈吐机敏的人，因为这样的人，无论放在什么岗位上，都会发挥出色的作用。口才跟性格有关，有一定的先天因素，但更多的是跟后天的学习和锻炼有关，
哪怕一个性格内向的人，只要经过学习，掌握了语言的技巧，也会成为一个口若悬河的人。那么，应该如何提高自己的口才呢？一，多看书，腹中只有草莽，是不会妙语连珠的。提高口才首先要多读书，尤其是演讲类的书籍以及一些文化、历史、哲学、美学类书籍，读书破万卷，出口能成章。二，多听课，可以多听一听名人大咖或演讲大师的视频和音频课程。
学习人家的说话技巧、情景设计、声速语调、情绪控制和观众互动，三，多朗读。如果有时间，每天可以大声朗读一篇文章，大声朗读，既可以培养自己说话的勇气，又可以增强记忆。四，多练习，可以给自己设计一个命题，先在脑海里反复推演，然后迅速形成演讲提纲，并即兴演讲。反复演练一段时间，口才会大有提高，五，多思考。一定要养成思考的习惯，要善于从多角度去考虑交流的切入点，
比如，看到别人的语言很生动，就要考虑自己为什么想不到，或者有没有更好的语言来表达。六，多积累，好的口才离不开素材，比如一些名言、典故、哲理、俗语、故事、成语等等。要养成积累素材的习惯，比如建立一个摘抄本，七，多尝试。萧伯纳说过，要想提高口才，就必须固执地、一个劲地让自己出丑，直到娴熟为止，所以，要抓住每一次机会，不要怕丢人，大胆的去说。
八，多自励，口才好的人，一般都有很强的自信心。一个缺乏自信的人，是很难优雅展示自己的完美的，所以，要培养自信，要多给自己一些暗示，时刻提醒自己“我能行”，九，多聊天，多与朋友们聊天，也会有效提高自己的口才。聊天的时候，要有意识地锻炼自己的逻辑表达能力和头脑反应能力，十，多比喻，好的口才最忌干巴巴说教，或者是空洞无物的口号，一些好的包袱或者恰当的比喻才能引人入胜。
