三、“职教中心”毕业后，有啥出路。职教中心职教中心是一个比较泛指的概念，分为三种情形，很高兴回答您的问题，从题面上看，您可能是要问“职教中心”的专业与各类大学职业教育的专业是否有一样的，教育部新增专业，新增代表企业有需求，而高校却没有设立相关专业，所以要通过开设新专业培养人才。
1、职教中心都有什么专业呢？建议选什么专业？
教育部于2010年颁布的《中等职业学校专业目录》，共设中等职业专业类19个，专业数321个，专业(技能)方向920个，对应职业(工种)1185个。随着社会经济的发展和职业需要，2019年，教育部又对本专业目录进行了修订，又新增了46个专业，其中两项专业与无人机相关，分别为航空摄影测量、无人机操控与维护，
两项专业与新能源汽车相关，分别是新能源汽车维修、新能源汽车装调与检修。需要说明的是中职专业设置是动态的，经济与社会发展需求供给侧关系决定其走势，以内蒙古赤峰为例，畜牧业发达，人工种植优质牧草仅阿鲁科尔沁就有150万亩，草业种养加销都缺人才，国家级重点中专内蒙古草业学校就应运而生，专门为大专院校及基地培养人才，而且是适销对路供不应求。
2、职业教育和职教中心有什么专业不错啊？
职业教育和职教中心不是一个层级的概念，如果职教中心是指职业学校，这两者就是一致的。好专业可以从三个纬度去考虑：经典老牌专业教育部新增专业人社部新增职业职业教育职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，它一种类型教育，与我们大家熟知的高等教育并存，是两种不同类型的教育，同样重要。
尤其随着2019年2月国务院《国家职业教育改革实施方案》发布，职业教育受到前所未有的关注和重要，这是从产业发展出发的人才培养改革的重大突破。职业教育学校包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中等，职业教育是一种学历性教育，分为初等、中等（中专）和高等职业教育（高职高专）。职教中心职教中心是一个比较泛指的概念，分为三种情形，
一是指具有研究指导作用的科研机构。如教育☝职业教育研究所、无锡市职教中心；二是指承担教育行政部门部分职能的机构；三是指职业学校，如这就与职业教育的学校相符了。有前景的专业职业教育不错的专业可以从三个纬度去考虑：经典老牌专业教育部新增专业人社部新增职业经典老牌专业无非会计、市场营销、计算机之类的，企业需求旺盛，选择这些专业不会错，
教育部新增专业，新增代表企业有需求，而高校却没有设立相关专业，所以要通过开设新专业培养人才。2015年，教育部发布高等职业教育（专科）专业目录，其中新增专业类21个，包括邮政、物流、电子商务等专业类，2016年，增补13个专业，包括大数据技术与应用、商务数据分析与应用、电子竞技运动与管理等。2019年，增补9个专业，包括人工智能技术服务、跨境电子商务、葡萄酒营销与服务等，
选择这些新增专业准没错。因为这代表这最新的产业发展需求和企业人才需求；同时也是新兴的职业领域和岗位，更有发展前景，有很多可能，新增职业新增职业代表社会、企业、产业的需求，是产业升级催生的高端技术类新职业；是科技提升引发的传统职业变迁；是信息化的应用衍生的新职业。同时这些新增职业都有非常大的人才缺口，选择这些职业，就业不用愁，薪酬不用愁。
2019年4月，人社部、国家市场监管总局和国家统计局近日发布了13个新职业，其中包括人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、农业经理人、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员，
2020年2月25日，人力资源社会保障部与市场监管总局、国家统计局联合向社会发布了智能制造工程技术人员等16个新职业。包括智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、连锁经营管理师、供应链管理师、网约配送员、人工智能训练师、电气电子产品环保检测员、全媒体运营师、健康照护师、呼吸治疗师、出生缺陷防控咨询师、康复辅助技术咨询师、无人机装调检修工、铁路综合维修工、装配式建筑施工员。
