从孩子的心理角度上来看，孩子是自己对跆拳道感兴趣，并且一再请求家长让自己学跆拳道。很高兴为你回答练跆拳道有用吗，如孩子能够坚持学习跆拳道，从不放弃，我从心理学角度来回答这个问题，其他比如五岁半，学习跆拳道是否运动量大，是否会影响关节，身体能否能耐受学跆拳道，你还可以去咨询体育界相关人士。
1、练跆拳道有用吗？为什么？
你好！很高兴为你回答练跆拳道有用吗？为什么跆拳道是一门国外的格斗术，但大家的喜爱程度丝毫不亚于我们的武术。在路上也经常会看到身穿小道服的孩子，有些人认为跆拳道过于暴力，不适合孩子学习，其实只要教育方法得当，让孩子练习跆拳道也会有很多的好处。一家武道馆的好坏主要是环境设置还有就是教练员的素质高低，一家武道馆的好坏也影响着孩子的兴趣和未来的成长进步!健体：跆拳道的健体作用不言而喻，
其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。启智：跆拳道可给大脑许多良好刺激，练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能，提高了形象思维和创造力。
育心：跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位，从而发展了幼儿的空间知觉；此外，孩子们还要主动想办法克服困难，这锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度，知礼：跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现，
2、建议孩子学跆拳道吗？
我从心理学角度来回答这个问题，其他比如五岁半，学习跆拳道是否运动量大，是否会影响关节，身体能否能耐受学跆拳道，你还可以去咨询体育界相关人士。现在假定五岁半孩子是可以学跆拳道的，从孩子的心理角度上来看，孩子是自己对跆拳道感兴趣，并且一再请求家长让自己学跆拳道。兴趣是最好的老师，是自己想要的，就是能够坚持学下去的动力，
并且孩子在学习过程中，不只是学了跆拳道，而是学习一定会遇到一些困难，想要放弃的时候，这时又是锻炼孩子的抗挫折能力，和坚持把一件反复练习枯燥无味的事坚持做下去的能力。父母们往往希望孩子在学习的时候有抗挫折能力和坚持学习的能力，这些能力并不完全是在文化课学习中锻炼出来的，而是在孩子的日常活动生活，与人交往，中锻炼出来的，然后迁移到学习上去，
如孩子能够坚持学习跆拳道，从不放弃。他自己就体验到了什么叫做坚持，什么叫做克服困难，这不正是家长想要的吗？另外体育锻炼是能够让人立刻产生愉悦情绪的，孩子上学之后，要面临着长达将近20年的学习时间，其实是比较枯燥漫长的。但是因为有这项兴趣爱好，给孩子带来的愉悦感，足够支撑他在相对枯燥的学习中坚持下来，有一项体育运动的爱好，可以把孩子的注意从手机游戏中转移过来。
家长们非常焦虑，孩子爱玩手机游戏，可是家长们有没有想过，如果他们不玩手机和游戏，那孩子玩什么呢？运动能够强身健体，同时又能让孩子专注在一项健康的兴趣上，远离手机游戏，何乐而不为呢？家长千万要注意的是，不要从自己的角度来出发，给孩子挑选他的兴趣爱好，比如家长认为弹钢琴是很高雅的，又能让孩子坐得住。于是就强迫孩子学弹钢琴，
但是假如你的孩子正好是一个喜欢运动的孩子，有可能他就非常抵触。既不好好弹钢琴，又不能学他喜欢的，长大之后会过得很拧巴，就是自己喜欢的不被允许做，自己做的是被迫做的，这个孩子感受不到生命的意义。所以如果你的孩子喜爱，是他的兴趣所在，就鼓励他去学吧，以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。
