看图说话和看图写话都是学校一、二年级的教学内容。看图写话不仅是把在图上看到的按与图相应的顺序写出来，还要把由图联想到的写出来，看图说话只是让学生把在图上看到的内容说出来，看图写话的第一步首先是要看懂图画的内容，老骥伏枥志千里，睹图遐思脸发烧。
1、怎么写看图写画？
【家长注重培养孩子四项能力，遵循四个步骤，让孩子轻松学会看图写话】看图写话是小朋友有意识写作的开始，是低年级语文教学中的重要内容。学好看图写话，可以培养小学生的观察能力、想象能力和思考能力，提高小朋友的表达能力，为学好语文打下良好的基础，因此，家长应当提高认识，尽早重视起来。如何才能帮助孩子迅速提高看图写话能力呢？家长首先应当从以下四项能力抓起，
第一，观察能力。看图写话的第一步首先是要看懂图画的内容，认真观察图画，看看图画当中画的是什么时间，什么地点，都有谁，他们在干什么。把这些内容看清楚了，故事的梗概也就出来了，第二，想象能力。在看清图片内容、了解故事梗概的基础上，引导孩子要发挥合理的想象，丰富故事的内容，最好的办法是把自己想象成图画中的一个人物形象，想象我们是在干什么，在说什么，之前干过什么，说过什么，接下来要做什么，怎么想的，丰富故事的内容，让故事完整起来。
第三，思考能力，这一步也是最重要的一步。引导孩子通过图画中人物形象的所做所为，所言、所想，思考这个故事，让我们明白了一个什么道理，让我们学到了什么，我们可以向他们学习什么？第四，表达能力，引导孩子根据自己的观察和想象，讲述一个完整的故事，注意说清楚时间、地点、人物、事件以及故事的主题。故事要完整，语句要通顺，标点符号要正确，
孩子由于年龄低，四项能力可能都不是很强，刚开始的时候有些细节可能观察不到、想象不到，这就需要家长把握时机，适时给予引导和启发。家长应当按照怎样的步骤，引导孩子由浅入深进行训练呢？一、先解决看图问题，可以先出示图片，让孩子仔细观察。然后让孩子说说从图片中看到了什么，家长适时进行引导、启发、补充，最后再帮助孩子进行归纳总结，让孩子把图画看明白，了解故事梗概，
二、然后解决说话问题。可以让孩子在看清图片内容、了解故事梗概的基础上，适当发挥想象力，用自己的话讲故事，家长适时进行补充，最后家长帮助孩子进行归纳总结，让孩子能讲出一个完整的故事。三、再解决写话问题，可以让孩子在了解完整故事的基础上，自己组织语言开始进行写话，完成后家长给予点评、鼓励。四、最后修改完成，
2、看图写话应该怎么写？
看图写话是在看图说话的基础上，进行的教学活动，也是培养训练学生习作能力的基础。看图说话和看图写话都是学校一、二年级的教学内容，看图说话只是让学生把在图上看到的内容说出来。而看图写话不仅是把在图上看到的按与图相应的顺序写出来，还要把由图联想到的写出来，如图中有人，把由人联想到的人的语言、动作和心里活动写出来。
3、请看看这张照片，如果是看图作文，该从哪几个方面写？
以上图文很清晰，夕阳西下彩霞照，老骥伏枥志千里，睹图遐思脸发烧。君问图文如何写？彩像该从三处描——一描童心永不老，老少同学灵魂笑，团结互助共进步，老年楷模树高标，二描李老决心大，朝闻夕死修养好，韧劲拼搏苦求学，誓为后代寻至宝。三描老哥苦追求，学医为人造福高，夕阳无限满天霞，古稀之年学到老此张李老求学照，普通之内涵深奥。
