你的问题是小学一年级的学生如何把语文成绩冲刺到100分。我们学校一年级昨天才考完，下午下班前语文成绩出来了，一年级孩子识字量少，确实是个问题，影响的不仅仅是语文成绩，也可能影响到数学成绩，重申我的观点一年级学生普遍成绩都很高，这个孩子语文考了94分。
1、孩子一年级了，语文成绩不好怎么办？
说到语文成绩，就想说说我家大宝。昨天我家大宝的语文成绩出来了，99.5分，作文没有丢分，当然这也存在于老师对于作文部分的要求，丢了0.5分，是因为基础知识部分在写答案的时候丢了一个字。我家大宝今年四年级，一直以来语文成绩都很不错，对于孩子的语文成绩，我把自己的一些小方法分享给大家。希望对大家有所帮助，
1、不要提前灌输，顺其自然在孩子幼儿园阶段，我没有提前给孩子灌输小学知识。总觉得童年那么短暂，为什么不让孩子玩个痛快呢？所以，同龄孩子提前入学，也没有撼动我坚持孩子晚上一年学的决心，而且在上小学的那个暑假，我才一本正经地给孩子讲解了自己名字的笔画。甚至孩子在入学之前，声母韵母还是傻傻分不清楚，但是我并没有焦虑，我觉得孩子有自己的适应能力，不能让家长牵着鼻子走。
给孩子进步的空间，远比家长逼迫的效果更好，2、利用琐碎时间，见缝插针对于语文的学习，我都是利用平时生活中的琐碎时间进行辅导，从来没有“一本正经”地进行过辅导。很多时候，一本正经辅导孩子，反而是孩子恐惧，甚至是反感，这样对于孩子今后的学习很不利。送学、放学路上的短暂时间，是我和孩子经常利用的时间段，比如我会问孩子今天学了哪篇课文？讲了什么？学到了什么？孩子会简单说一下主要内容。
其实这个过程就是孩子总结主要内容和中心思想的过程，既锻炼了孩子的口语表达，也检查的孩子的听课效果，有的时候写完作业，孩子已经没有精力再做练习。我和女儿就利用睡前的几分钟做一下基础知识的复习，比如我问“妈”字怎么写？孩子就会告诉我一个“女”字，再加一个“马”字，不用动笔，动动嘴，还顺便检查了偏旁部首。3、家长做好榜样，培养阅读培养孩子的阅读习惯，是应该从小开始的，
让孩子爱上阅读，对于孩子的语文成绩很有帮助。记得又一次我家大宝把一个我都没有见过的比喻句用在了作文中，而且在我的质疑下，孩子竟然翻书找到了那个比喻句，我平时喜欢读书，孩子也跟着喜欢读书。闲暇的时候，孩子会捧着书读，而且目前，对于各种类型的书都喜欢读，记得有一次，我无意中发现我买的《皮囊》被孩子读完了。
而最近一本我看得胆战心惊的《印度异闻录》，孩子却读得津津有味，很多家长说我家孩子不喜欢读书，我想说的是那是家长的原因。如果家长回到家不是手机就是电视，这种环境之下，孩子什么时候也不会拿起书来读，想要孩子喜欢读书，那首先家长先做到。4、等待孩子发光，耐心陪伴进入小学以后，孩子作业多了，学业压力大了，你会发现，孩子的情绪也会发生变化，
变得容易发脾气，爱哭，敏感等等。这些变化，其实是孩子入学以后的一个适应过程，在这个过程当中，家长最需要做的是体会孩子的焦虑，关心孩子，而不是谩骂打击，很多时候，家长不由分说地批评孩子，其实并不了解孩子的内心。家长的批评只会给孩子增加压力，孩子也会变得懦弱，没有自信，所以，入学之初的关键时期，耐心陪伴孩子至关重要。
2、小学一年级期末成绩出来了，语文94分班级里还是倒数，该怎么办？
看到94分，可能很多人会说，很不错了，一年级嘛，离100分也就差了6分，你“头疼”啥？没事找事，但我的观点是:现在的学生一年级期末考试考94分，确实低了。我们学校一年级昨天才考完，下午下班前语文成绩出来了，200多名学生，平均成绩97.5分，这个孩子要是放在我们学校，离平均分还差3.5分，没达到平均分数线，还不算低吗？01我们一起分析分析这份刚刚“新鲜出炉”的90.8分的卷子吧这是我们学校一年级语文最低分的卷子，分数是90.8分。
