从声乐入手，培养孩子对音乐的兴趣，是少儿音乐教育的便捷途径。音乐，本质上是通过声音的节奏变化对人进行情感培养，声乐是最直观的音乐，也是最容易被感知的音乐，西方少儿音乐的入门，往往是从教堂礼拜的唱诗开始，通过长时间持久的灌输而形成音乐观念，我国少儿音乐入门，则是从幼儿园和小学的唱歌课开始的。
1、在声乐培训启蒙中，孩子如何学习音乐？
音乐，本质上是通过声音的节奏变化对人进行情感培养，声乐是最直观的音乐，也是最容易被感知的音乐。因此，从声乐入手，培养孩子对音乐的兴趣，是少儿音乐教育的便捷途径，西方少儿音乐的入门，往往是从教堂礼拜的唱诗开始，通过长时间持久的灌输而形成音乐观念。我国少儿音乐入门，则是从幼儿园和小学的唱歌课开始的，这两种途径都是一种强迫式灌输，我认为，这两种方式的效果并不是最好的，最好的方式，应该是结合少儿喜欢听故事的爱好，由父母引导孩子学习收视音乐剧。
音乐剧是以剧情为主线，通过讲故事的方式，把人物、对话、舞蹈、乐器和歌声有机的融合在一起，在讲故事中学音乐，在剧情起伏中展示音乐和歌声的情感表现力，使孩子在不知不觉中就掌握了音乐表达情感的力量，这样的音乐和歌声才是有内涵，有感染力的。同时，也是易于为孩子感知和接受的，孩子长大后，自然就会把音乐和歌声当做有生命力的东西来对待，还培养了孩子对音乐的创作。
2、怎么自学唱歌？
练唱歌的方法和方式有很多，唱好歌的要素也有很多，下面我重点分析一下，大家可以从以下几个方面进行练习。1气息有位著名的歌唱家，曾经说过，谁掌握了气息，谁就掌握了歌唱，气息对于我们的歌唱，实在是太重要了。分享几个实用的，练习气息的方法，（1）呼吸方式这个练习比较适合早上练习，想象自己在一片森林里，空气清新。
慢慢用鼻子吸入气息再慢慢吐出，吸气的方式可以是，慢吸慢呼，快吸慢呼，慢吸快呼，等等。你可以根据自己的舒服的方式进行练习，（2）辅助练习吹纸巾练习可以找一张纸巾，竖贴墙面，然后用均匀的气息能够让纸巾贴住墙面。吹蜡烛，蛤蟆气，呼呼音，小蛇音，以及很多有趣的方法请直接关注点击，观看视频教学更加详细，
2共鸣（1）高声区共鸣练习这个共鸣，主要是方便我们能够更好的演唱高音。那么怎样去寻找高声区的共鸣呢？首先要了解什么是高位置发声我们通俗的理解，你可以把手放在你的鼻子下面，鼻子以上的位置发声高位置。理解这个我们发高位置就不难了，用哼鸣哼唱高位置，这个时候你要用你的手做辅助，记住，一定是哼在手以上的位置，
不懂可以翻看视频讲解。（2）中声区共鸣中声区口腔共鸣，重点在于打开你的口腔，那么怎么样子去打开口腔呢？我讲的口腔不是你做一个外形的动作，把下巴往下掉口腔打开，这是很多人容易犯的错误，开口腔的时候需要我们打开，我们的内口腔你想象一下，你含了一口水。好了，你可以试一下有没有感受到？（3）低声区共鸣你可以用手轻轻的摸着你的胸腔，然后发出很低的音，看看胸腔有没有振动？发出呵的声音。
