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株洲学奥数有什么地方,学奥数有什么好处吗

来源:整理 时间:2023-01-29 13:59:48 编辑:技能培训 手机版

到底要不要学奥数,这个不能一概而论,奥数不适合所有学生,那么什么样的孩子学奥数比较合适呢。有的学生成绩一般也一直学奥数,大脑练得条件反射,不会思考,小学奥数杯赛有三星、四星、五星难度等级,一、什么是小学奥数小数奥数全称“小学奥林匹克数学”,这跟奥林匹克运动精神具有共通性。

1、奥数要几年级开始学?学奥数有什么好处吗?

奥数要几年级开始学学奥数有什么好处吗

越早开始越好!奥数一词被赋予太多和学习无关的东西,王老师还是喜欢用课外数学来代替。首先课外数学和课内数学一样是体系化课程,体系化课程特点就是具有系统性和连续性,一年级有一年级的课外数学内容,六年级有六年级的,数学思维启智是长期的一个过程,这才是奥数设置的初衷,应该面对更多的孩子,第二,奥数学习应该摆脱死记硬背和套路题,学习方法一定要适合孩子成长阶段认知特点,理解才是最重要的。

我是王老师,专注于小学数学,分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎大家的关注,请不要再带有功利性的眼光看待奥数了。以下详解,供您参考!课外数学体系王老师一年级趣味数学包含课外培优内容,就像语文要进行绘本阅读,英语要读课外读物一样,数学开展课外拓展同样是很重要的事情,以竞赛选拔为目的的奥数学习和很多利益挂钩,取消是件好事,利于课外数学的健康发展!一年级课外数学内容数学课外培优要综合,计算,图形,计数,应用题,杂题等等,都有各自思维方法运用的训练,

数学思维启智离不开数学题这个载体,不能空谈。正是通过一次又一次的运用思想,解决问题的思考过程才能巩固所学,提升数学思维,二~六年级课外数学学习内容系统学习不是报个暑假班就能快速进阶,课外数学同一知识点也是分基础,进阶,提高,超越等题型,最终目的是让孩子举一反三,灵活运用,提炼数学思想,形成自己的解题策略。

2、小学生到底要不要学奥数呢?有什么提高数学的办法吗?

小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗

作为一线教师,我来说说我的看法,到底要不要学奥数,这个不能一概而论,奥数不适合所有学生,那么什么样的孩子学奥数比较合适呢?数学基础扎实,每次单元检测95分以上或一学期平均分95分以上,这类孩子基础没有问题,可以通过奥数拓展视野和拓宽思路,降低一点标准,90分至94分也勉强可以。但如果低于90分,建议不要去学,奥数也要以基础为根基,基础不扎实,学起来囫囵吞枣,效果也不佳,这类孩子还是认认真打基础比较合适,

另外提高数学的方法我觉得从三方面着手:一、概念。概念是基础知识和基本技能的核心,学好概念是学好数学最重要的一环,有些学生学习数学困难,概念不清是最直接的原因,他们不能理解概念,就无法应用概念和转化概念,概念的学习要重在理解,不能死记硬背。二、计算,计算是数学最基础部分,也是非常重要的部分。一份试卷中80%以上的题目是需要计算的,怎样提高计算呢,首先要弄清算理,然后要勤加练习,日日练,并持之以恒,达到准、快、好,并从中培养数感,

3、什么是小学奥数,学这个对孩子有帮助吗?

什么是小学奥数,学这个对孩子有帮助吗

感谢邀请!一、什么是小学奥数小数奥数全称“小学奥林匹克数学”,这跟奥林匹克运动精神具有共通性:更快、更高、更强。出题范围大大超出课本,难度远超小升初,有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。小学奥数杯赛有三星、四星、五星难度等级,

希望杯是四星,华杯赛、中环杯五星是很难很难的,及格分就能拿奖。二、学习小学奥数带来的帮助学习奥数要在小孩对奥数感兴趣,课本内容掌握得很好的前提下,也不能太早,一般在三年级开始,1.可以提高孩子的思维能力,充分锻炼大脑,提高智商。奥数包含发散思维、还原思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维等等二十几种思维方式,

能够大大拓宽孩子的学习思路。2.可以帮助孩子提高自信,面对困难不放弃的精神,奥数之难,难于上青天,学奥数的学生都经历过无数次失败,在挫折中战胜一道道难题,体会到不经历风雨怎能见彩虹,3.小升初考民办有用。小升初多采用奥数题,奥数能够学好的学生,初中数学学起来就容易得多,而且数学是理科的基础,数学是强大的工具,初中物理化学特别需要数学。


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