我教高三毕业班十多年，看到学生高三各样变化。说准高三学生，学习好的学生不可能再去补课，而且也没有时间去补课，至于提倡补课的，我不知道是不是高三老师，而且真正考高分的好像都不是补课的学生，高三寒假是人生一个极其重要的时间段，高三假期比较短，大概也就二十天在家。
1、孩子高三了，成绩不行，想补课怎么选？
俗话说：对症下药才能药到病除。作为一个负责任的父母，要想提升孩子的成绩，首先得了解孩子的短板是什么，才能查漏补缺，融会贯通，达到目标，我儿子今年9月份刚刚进入大学，我讲讲我亲身经历吧。高二下半年，儿子成绩稳中下降，看着一次比一次低的排名，我是急在心里，经和老公商量，我开始行动。首先我把儿子各科近三次的成绩及排名列了个明细，根据排名降低大小列了个顺序，
然后，我就主动打电话给各科老师，约时间和老师沟通，从老师口中得到了孩子最真实的情况，找到了成绩下降的原因，是粗心大意还是根本没有学会，老师也针对性地给出了建议。从老师那儿了解了第一手情况后，我又对他几次考试试卷进行分析，最后我用一下午的时间和儿子深谈此事，因为我有理有据，儿子也心服口服，我们共同制订了方案，
2、为什么高三寒假要补课？
高三寒假是人生一个极其重要的时间段。寒假正值春节，一般人应该娱乐放松一下，但是高三同学利用好寒假，查漏补缺，提高成绩比什么都重要，仅就语文学习来说，如果文言文还存在问题，赶紧利用这个时间恶补一下，否则没春节后就时间了。文言文对高考不可谓不重要，是个大头，还有高考作文是个重头戏，一些实事评论不仅是政治考点，也是非常好的作文素材。
这个时候补课老师会给你总结归纳一些写作素材，非常的新鲜有用，作文一定要结合社会现实才会有时代感和新鲜感，才会取得高分。语文成绩的提高不是和某些人想象的那样很难，文言文需要基础，写作需要基础，但更重要的是作文也要掌握方法技巧，写出的作文符合高考作文评分标准，至于其他的现代文阅读等只要抓住命题规律和答题规律即可，
3、准高三暑期都在补课，你认为补课有效果吗？
准高三学生，暑期都在补课？我想这么做的学生要么是家长让去的，要么就是学习太差的。不知道自己怎么学习！除此以外，没有学生会去补课！为什么呢？我教高三毕业班十多年，看到学生高三各样变化！有的高三越来越好，有的很努力也就中等，还有的原来学习不错，到最后彻底崩溃！最根本原因就是学生不会自学！不善于总结归纳！最后成绩连自己都不敢相信！所以说准高三学生，学习好的学生不可能再去补课，而且也没有时间去补课！因为高二基本各科知识都讲完了，到了高三基本都是开始一轮复习，
而且高三假期比较短，大概也就二十天在家！主要任务就是在家看教材！做好高三准备！去校外补课补哪里知识呢？除非学习不好，需要老师讲高一或高二内容！高三是知识质的飞跃时期，最基础的就是一轮复习，也就是抓教材，只有基础知识牢固，二轮专题复习你才会跟的上，复习起来会非常顺畅，而且会使能力大增！如果基础不牢，二轮复习就会开始滑坡，最后崩溃！什么都不会！所以假期学生大都在家自学教材，开学上课紧跟老师步子，一轮基础打好！二轮复习就会发生质的飞跃！最后实现分数稳定提升，迎接高考！至于提倡补课的，我不知道是不是高三老师，而且真正考高分的好像都不是补课的学生！而是善于自学的！。
4、有些高中现在还在组织学生补课，该怎么做？
有些高中现在还在组织学生补课？这得看它是怎么个补法，如果是利用互联网，电视台或手机微信给学生补课，让学生呆在家里又不误学习，如果计划安排合理，组织得法，肯定会有好收效。这真是太好了，既解了学生及家长的燃眉之急，又让有学生的家庭节约了一大批开支，还能不误学习进度，又符合当前武汉肺炎防控的指导思想，真是不可多得的好事。
