今年和去年，明年和今年都是两个连续的滚动周期。分数考试是应试教育中重要的手段，也是素质教育中检查的措施，两年一个滚动周期不知道是哪个人发明的，太损了，简直就是专门和上班族作对的，大大加大了考试的难度，学生每天读书，写作业，上课听讲，是理解多少。
1、一建考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理是什么意思？
两年一个滚动周期不知道是哪个人发明的，太损了，简直就是专门和上班族作对的，大大加大了考试的难度。2年一个周期滚动就是在连续的两年内考过四门，今年和去年，明年和今年都是两个连续的滚动周期。很多上班族尤其是工地上工作的人，平时工作都比较忙，很难在连续的两年内通过四门考试，我就认识一个朋友，平时在工地实际担任的项目经理工作，很忙，考了好多年，每门课都及格过，最难的实务都过了两三次了，但是就不能在连续两年内通过四门课，
我当年考造价师的时候，头一年考了四门过，案例和计量没过，第二年集中精力过了案例和计量，于是通过了造价师的考试。因为我知道随着年龄的增长，工作的家庭的事情会越来越多，自身的记忆力也会越来越差，因此必须一鼓作气拿下考试，在这种想法的驱使下，第三年那年忙的都快变态了，每天晚上9点左右回到家也坚持看书到12点，早上6点起床去工地。
坚持下来一次通过一建房建四门，第四年通过一建市政增项，于是结束了考试生涯，安心其他事情去了。希望考证的朋友们能明白这个道理，要不然每年都想着考试，这样活得太累了，最后回答题主的列子：比如19年报考一建考四科，过了实务和经济，20年再报考四科，过了实务和法规，21年再报考的话只需要靠经济和管理。因为对于21年来说，19年的成绩作废了，只算上年20年过实务和法规，
2、考试分数体现的是什么？
分数考试体现了什么呢？它体现了学生学习和教师教学的检测，检查的结果！学生每天读书，写作业，上课听讲，是理解多少？还有哪些没有掌握住的知识。通过考试分数可以看出了他们会多少！教师每天上课，在教学中哪些难点，重点，基础知识，你讲多少。通过考试分可以看出来！考试之后，教师把分数分开！分为及格率和非及格率，各占多少？及格率再分为优秀率，和普通率各占多少！教师要总结学生的学习，自身的教学效果，改进教学方法，提高教学质量，为提高学生分数再教学！俗话说：分，分，分！学生的命根！虽然说分数不能决定命运！但是它可以改变命运！分数的高低决定人生的选择！分数考试是应试教育中重要的手段，也是素质教育中检查的措施！更是国家选拔人才的重要标准！分数高就是成绩！分数高就是功劳！请朋友畅谈！，
3、一消考试成绩几年有效？
一级注册消防工程师考试成绩实行滚动管理方式，考3科成绩有效期为3年，2科2年。举个例子：2018年参加一级注册消防工程师考试，通过其中一个科目，那么在2020年必须通过剩下的2个科目后，综合三个科目考试成绩合格之后才算通过考试，如果到2020年没有通过全部考试科目，那么2021年参考时，2018年度所通过科目的考试成绩作废，需要重新再考。
学吧考培学霸带你考证，私信送网络课程送考前押题，电大中专全国低价办理官方原文如下：一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目；成绩实行滚动管理方式，参加全部3个科目考试（级别为考全科）的人员，必须在连续3个考试年度内通过应试科目；参加2个科目考试（级别为免1科）的人员必须在2个连续考试年度内通过应试科目，方能取得资格证书。
