芝麻酱认为，幼小衔接很有必要，但“幼小衔接”并不等于“上幼小衔接班”。芝麻酱有话说幼小衔接的关键就是，因为没有上过幼小衔接课，我告诉儿子，想让孩子顺利地从“幼儿园孩子”转变为“小学生”，关键是搞清楚幼小衔接到底要“衔接”什么，四教育部门应该统一思想认识，到底要不要衔接，要教育部门就制定严格统一衔接标准，学什么。
1、幼小衔接到底衔接什么？
幼小衔接到底衔接什么？这个问题提的好，衔接什么？我知道的是教育部门是严禁的，是不让的，所以就没有统一标准和要求，怎么接这就是当前要谈论的一个很重要的问题，还有接什么？我本人认为。一现在疯行的大多数家长看样学样是不该有的，不可行的，二家长们要理智些小孩还不到加重学习年龄，这样对孩子成长没好处。三大家别跟疯，个别孩子确实应该衔接一下，只是个别的孩子（不明说了），
四教育部门应该统一思想认识，到底要不要衔接，要教育部门就制定严格统一衔接标准，学什么？学到什么程度，如果不需要就严格要求该停的坚决停止。五给儿童一次享受童年玩的机会，马上就上一年级了，就上小学了，我们家长要理智，教育部门要管好，全社会要支持教育部门，关爱孩子成长，孩子是花朶，是明天的希望，孩子们快乐！幸福成长吧！。
2、孩子在幼小衔接时需要提前学拼音和加减法吗？如何帮助孩子顺利过渡？
目前公立的幼儿园不提倡提前教育，数学方面，我个人觉得可以从平时的生活当中慢慢进行引导，例如跟孩子玩游戏中学习数字和简单的加减。孩子上一年级以后，拼音的教程大约在一个月左右全部教完，如果没有提前教育，孩子会跟不上，所以家长们可以在幼升小的那个暑假让孩子上一下衔接班，或者把一年级上册的语文课本借回来，自己在家辅导。
3、如果孩子没学习幼小衔接课，一上小学就输在起跑线上，家长该怨谁？
现在提的最多的一句话就是：不要让孩子输在起跑线上，事实上，父母不能很短视，要从长远来看待孩子的成长。你的朋友不断抱怨，这本身就说明一个问题：她是一个喜欢抱怨，喜欢把不好的结果说成外界因素促使的，应该是一个不算自信的人，所以才喜欢什么都要去找替罪羊，因为她很担心别人责怪她，她的内心深处对自己是不自信的。
其实，每个人，每件事情都是内因造成的，那种爱抱怨的性格会造成孩子的无所适从。为什么不从另一个方面考虑这个问题？得之桑榆失之东隅我儿子也是没有上幼小衔接课，最初上一年级时我也很是担心这个问题，和老师沟通了一下之后老师说没问题，我会关注。你瞧，因为这件事老师会关注他，这就说明即使问题出现了，也可以有解决的办法。
因为没有上过幼小衔接课，我告诉儿子：你上课要认真听讲，不然就会被其他上过的人落下，所以儿子上课时很认真听课，最初他连握笔都不会，但是他很认真，老师就会夸他的那份认真，他受到鼓舞后就会写的更好，相反很多上过的孩子会有点浮躁和飘。静待花开不要比较这一块要说一下，小孩子喜欢比应该也是父母平时教授下来的，我平时总是告诉儿子要和自己比，不要和别人比，只要你每天比昨天更进步一点，妈咪就会为你点赞。
孩子没有了攀比心，没有了负担，就会轻松上阵，他的内心也是平和的，这一点对以后的学习也是有帮助的。努力才是法宝告诉孩子，只要努力，你肯定会慢慢追上来，可以给他讲讲龟兔赛跑之类的励志故事，增强他的信心，儿子在期末考试时分数并不差，老师也夸他成绩很稳定，不浮躁。以自己的实践经验来告诉亲爱的父母亲们，不要急，每个孩子都是一粒种子，有的长得慢，有的长得快一些，只要他在成长，在进步，就该受到表扬，受到肯定，
4、现在的幼小衔接主要进行哪些方面的衔接？对孩子有什么帮助？
幼小衔接到底衔接啥？如果家有正在上幼儿园（特别是大班）的孩子，爸妈肯定特别关注“幼小衔接”这个话题，到底怎样才能让孩子顺利过渡到小学呢？关于“幼小衔接”的各种培训班层出不穷，到底有没有必要上呢？芝麻酱认为，幼小衔接很有必要，但“幼小衔接”并不等于“上幼小衔接班”。想让孩子顺利地从“幼儿园孩子”转变为“小学生”，关键是搞清楚幼小衔接到底要“衔接”什么！1、知识储备孩子上小学前最好有一定的知识储备，不要“一张白纸”似的进入学校。
