学习口才要从娃娃抓起，孩子学习口才主要有以下好处。”可以看出古今中外对口才的重视，无论口才多好，聆听者不舒服，那就是失败，生活中不缺表达的人，最紧缺的是聆听者，训练口才的时候要大声朗读和背诵，可以最广泛地调动一个人的情绪，良好的口才注重音韵美、节奏美、气势美，这些都可以培养孩子良好的语感。
1、家长们对孩子报口才班的初衷是什么？什么样的口才班家长会续班？
有的孩子小时候比较害羞，在班级里面，也不会积极发言，导致性格内向，还有就是父母都是那种比较木纳的人，教出来的孩子，就希望他们不要像自己一样，希望孩子能比自己更好，也是一种寄托，所以也会给孩子报一个口才训练班，为的就是弥补自己给予孩子的不足，在孩子三岁至八岁之间，身边的父母就能从孩子平时的表现当中，发现不足的地方，这个时候报个口才训练班是很好的，一方面提高孩子自身的亲和力与他人沟通的能力，及时的挖掘出来孩子自身这方面的天分，。
2、一年级男孩上口才班有什么益处？
你好，我是从事教育和主持工作二十五年，从事心理咨询工作十年的季老师，很高兴为你解答这个问题，古人曾经说：“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师.”拿破仑说过:“一支笔、一条舌，能抵三千毛瑟枪。”可以看出古今中外对口才的重视，当今社会，信息爆炸，人际交往频繁，演讲口才已经成为一种基本的生存技能和衡量人才的重要标志。
小到与身边人沟通交流，学习、工作、会议发言；大到商贸谈判，国务谈判，可以说七十二行，行行都需要演讲和口才，而缺乏演讲与口才能力的人，将会在事业、工作、学习、生活等各方面越来越感到寸步难行。学习口才要从娃娃抓起，孩子学习口才主要有以下好处：一、有利于激发孩子脑神经，开发右脑，孩子敢说乐说，一次次努力突破自己，每一次突破都会使脑神经处于极度兴奋的状态，孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于激发孩子脑神经，开发右脑，让孩子更聪明。
第二，提高注意力，形成良好的语感，有利于提高写作能力，展示口才的时候需要集中精力，大脑会处于“高速运转”状态，对于速记能力和注意力培养都很有帮助。训练口才的时候要大声朗读和背诵，可以最广泛地调动一个人的情绪，良好的口才注重音韵美、节奏美、气势美，这些都可以培养孩子良好的语感，口才训练的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，有利于提高写作能力。
第三，学习口才可以增加孩子的自信，改变孩子的性格，孩子六七岁正是自信心形成的最佳阶段，孩子面对观众，大方主持、朗诵、演讲，一次次突破自己，收获成功的喜悦成功，对提高孩子的自信心有极大帮助。而性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观，
3、孩子要不要上口才课？
答：口德好最重要！1、无论口才多好，聆听者不舒服，那就是失败。2、生活中不缺表达的人，最紧缺的是聆听者，3、高情商者的口德非常好，即使硬话也会温暖后再说，4、梁宏达先生说：“刀子嘴就是刀子心，豆腐心的人都非常善良，温柔可亲，从不伤害人，口德相当好，”5、高素质人才的特质——少言少语多聆听，装山装水装弱势。
