问题是，现在孩子不愿意在这个流水线里呆着了，他身心在反抗了，怎么办。最后，解铃还须系铃人，我说了这么多原因，有可能都不是这孩子厌学的原因，爱他的妈妈觉得这种情形下，孩子的问题基本上就一辈子废了，所以说家庭里面把他送到了美国去读书，在这里我们没有强调美国教育有什么好处或者坏处，我们只是说明这个孩子换了一个学习环境。
1、高二产生厌学心理怎么办？
高二产生厌学心理怎么办？高二的学生厌学，肯定不是智力问题，不然考不上高中，也不是不懂事，高二的学生肯定什么都懂，讲大道理没用，要解决的是，在学习的过程中，因为某些不顺利，不愉快的事情，形成的潜意识条件性厌学情绪，就是解决想学学不进的问题。首先要分析这个条件性厌学情绪是怎么形成的，发生过什么，比如和老师，同学有矛盾，某次没考好，换老师，换座位等等，并且在这些事情中形成一些不合理认知，如老师和我过不去，同学真讨厌，我不是学习的料，我学不好某科，我天生就是笨等，
这些问题清楚了，学生知道学习成绩下降就是情绪问题，焦虑的时候学不进，记不住，情绪平静了，就在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，发现自己的学习效率会提升，然后不断强化这种好的感觉，成为一种常态。如果是以前成绩比较好，责任心比较好，意志品质比较好的学生，就是出现厌学，成绩下滑很多，也容易提上去，找到原来高效学习的感觉，
2、快开学了，上高二的孩子突然有了厌学的情绪，死活不去上学，怎么办？班主任也劝不动？
没有突然的厌学，这种情况应该早就有端倪了，只是大家没有察觉而已。这时候急也没用，你越急他越不想去，耐心询问问问原因，耐心的询问，不评判，不指责，实在问不出来自己去学校了解。先排除孩子有没有遭受校园暴力这种极端情况，孩子有这样的情况一定不是一两天了，有时候不是一两句话就能问出来的。以前做好心理预期，不要太早失去耐心，
学习压力如果没有，再看看是不是压力太大，父母和老师的期望太高，有些孩子心里会承受不了。如果是那就告诉孩子你的想法，平等沟通，耐心交流，如果孩子有好朋友，可以问问孩子最近是不是遇到什么问题。倾听孩子了解孩子如果他不想学习，他想做些什么，看看能帮助他实现什么，或者他需要别人怎样的帮助，如果孩子说自己也不知道，那父母也不应该急于批评，耐心引导，让他知道学习的重要性，如果有梦想，告诉他努力学习才能帮助他实现自己的理想。
家庭影响差点忘了最重要也是最容易忽视的一点，孩子的父母感情好吗？如果离婚或者父母感情不合，也会造成孩子在学习方面的问题，如果是，那就要请教更专业的人士来回答了，最后，解铃还须系铃人，我说了这么多原因，有可能都不是这孩子厌学的原因。在这里问大家，不如自己用心去看看去听听孩子的声音，答案只能自己找，毕竟和他朝夕相处的人是他的父母朋友和同学，愿每一个孩子都能被理解和爱，
3、儿子高二，近半年迷上打游戏，产生厌学情绪，很叛逆，怎么办？
谢邀。首先我理解你的心情，高二正值高考前的关键时期，此时迷上打游戏，导致成绩下滑，甚至厌学，作为父母心里肯定是很焦虑很着急的，其次我想说，高二叛逆说明他在一个正常的阶段做出了正常的反应。如果在中学时期一直老老实实听父母的话，太过乖巧，没有叛逆，反而对他的成长不利，从另外一种意义上来说，叛逆也是一种自救行为。
如果中学期间，他长期压抑自己，在有压力的环境中不敢反抗，不敢说出自己的想法，到了大学或者是社会上再叛逆，有可能就不仅仅是厌学这么简单了，可能会造成更大的伤害。对于玩游戏本身这件事，人们采取一种行为，背后肯定有他的原因，作为父母你们在看到他玩游戏的情况下，有没有分析过他为什么会沉迷于游戏的原因？他在学校同学关系如何，有没有关系很好的好朋友？有没有成为学校欺凌的当事人？（施暴者或是被施暴者，或者是旁观者）老师对他的态度如何，有没有打消他学习的积极性？家庭氛围如何？你们夫妻感情如何？作为父母你们看到这种情况的反应是怎样的？是不分青红皂白上来一顿训斥，还是有心平气和的跟他谈一弹，了解一下他内心的需求？另外，他有没有相处的比较好的异性？玩游戏厌学都是表面现象，需知晓他内心实际的需求才有可能对症下药。
