这种演讲不需要提前完全写好讲稿，它只需要对演讲内容进行比较充分的准备之后，把要讲的要点按照先后顺序编写成提纲，上台后，依据写好的提纲进行演说就可以了。获得真理一次成功的演讲，它不但可以传递大量的文化知识，更重要的是它还告诉听众，什么是对的、什么是错的、什么是值得去做的、什么是红线千万别去碰的。
1、突然要上台演讲，要怎么讲？
您好，关于这个问题其实就是即兴演讲，以下有四个步骤可以帮助您哦1.立马举例。上台之后马上举例可以获得注意，引发兴趣；因为事例易说，道理难讲，谁喜欢听大道理的？举例子讲故事，也是很好的开端，增强你的信心，2.联想自己。进行适当的联想，可以拓展你的思路，比如有个同学抽到了一个题目《水》，而且是即兴演讲！怎么讲？那就从“水知道答案”里的科学实验开始讲，这也是联想。
当然这公式也是灵活的，不要太死板！3.分享感受，在讲台上去传达一件事情给你的感受是最有说服力的，把你心里所想的，感受到的场面、氛围、情感通通释放出来。4.号召呼吁经历了前三个步骤之后，最后还是要回到与听众有关的话题来，就是要号召，什么是号召？一个人讲话是为了精彩？为了讲全面？还是为了博得观众的掌声？都不是，我们并不是为了演讲而演讲，我们演讲的意义就是要让别人采取行动。
2、什么是真正的演讲？
什么是演讲呢？业界比较认同的概念是这样的：演讲又叫演说、讲演等，它是演讲者就某一问题或某一事件，在特定的语境下，借助已经写好的书面语言（有时候可能不需要），通过有声语言和态势语言，面对广大听众发表个人观点，说明其中事理，抒发内心感情，从而达到感召听众并促使其行动的一种务实的信息交流活动，从刚才的概念可以看出，演讲是一种社会实践活动，在舞台上，它的表演性虽然不及其他舞台表演艺术，但它的互动性远远大于其他舞台表演艺术。
所以，作为一个完整的演讲活动，它必须具备有四大要素（见图1-1）：演讲者、信息、听众、语境，这四者缺一不可，也就是说，离开其中任何一个条件，演讲活动可能不能顺利地进行。现在逐一介绍一下这四大要素，一、演讲的四大要素图1-11、演讲者也就是信息的发送者。作为当众演讲的的主要交流者，演讲者在交流的过程中主要传递的信息是个人观点和社会身份，
2、信息它是由演讲者对个人观点的阐述以及演讲者对个人观点的论述等组成。一般而言，演讲者在演讲之前会对自己的观点和对观点进行阐述的语言进行精心筛选，并通过特定的方式重组了这些内容，3、听众即信息的接收者，它是演讲交流中的重要参与者。有些人认为，演讲中的听众跟演戏中的听众都是一样的，其实不然，演戏中的听众，他们是欣赏者，他们不会现场给演员反馈自己的看戏体会；而演讲中的听众，他们却是参与者。
因为他们有一定的知识背景、有个人的兴趣爱好，所以，他们会以有声语言或者态势语言来反馈自己的感受，比如皱眉、发笑、打哈欠，或者对演讲者举手提问，甚至当场质疑演讲者的观点等等。4、语境即演讲的言语环境，它还继续分为两类语境，一是“情景语境”，也就是演讲时的真实空间，比如，这场演讲时在礼堂里进行的。一是“文化语境”，也就是听众所处的社会文化，包括文化习俗和社会规范等等，
比如，演讲者是东方人，而听众却是西方人。二、演讲的三大作用演讲，作为一种社会活动，从古到今，从不间断，而且越来越受到人们的重视和欢迎，究其原因，就是因为它具有强大的社会推动作用，无论是演讲者本人还是台下的听众，在演讲活动中均能得到教导、受到启发。而演讲的作用是多方面的，经笔者总结，大约有如下几大方面：1、对本人的作用演讲者经常在公众面前演讲，随着演讲次数的增多，这项社会活动对演讲者本人的帮助是非常大的，
1）促进成长我们都知道，演讲家不是天生的，而是后天造就的。当我们看到那些演讲家在台上慷慨陈词的时候，自然会被他们的风采所折服，但是，我们别忘了“台上三分钟、台下十年功”这句话，经常做演讲的人，为了让自己的演讲更有说服力和鼓动力，演讲者本人不但要积累丰富的人生经验，还必须不间断地学习文化知识和进行长期艰苦的练习。
