如果一个五岁孩子在学习英语的过程当中，忽视了语言的交际功能，与其学英语，还不如不学，因为孩子上了小学会受到正规的英语教学与英语学习。把孩子及早学英语，孩子乘早学英语当成了家庭之间，家长之间相互攀比，相互竞争的游戏，我家大宝最近在学英语，进步还是挺大的。
1、5岁少儿学什么英语？
你好，很高兴为你回答这个问题！我家大宝最近在学英语，进步还是挺大的！我来分享下我的学习经验…我家大宝两周多的时候，会经常用pad或者电视给她循环播放英文歌，孩子很多单词，都从英文歌里头学，时不时还会唱几句，我们还挺意外的。现在我们是五岁，报了一个线上斑马英语，每天十五分钟跟着视频学习！每天十五分钟后，我们隔天会把前一天的内容，用配套的书本复习，这样一天学习英语的时间大概有三十分钟！目前单词积累了很多，句子还在成长阶段…前两天看了些网友经验，总结下：一、幼儿越早启蒙越好，可以借助儿歌、动画片，书本的形式…二、可以借助一些英文程序，例如伴鱼绘本、少儿英语小程序、starfall等，
每天十几分钟的字母、单词发音练习三、可以买点读笔。点读笔配套都有英文绘本，一起和孩子学习，四、孩子启蒙积累一段时间，可以报名线上线下课，体验下英语的学习方式，环境！如果孩子喜欢，是可以继续跟着专业的老师学习的！最后，孩子学习都是一个积累过程，家长做好启蒙的陪同，坚持每天帮助孩子进行语言的输入，孩子会慢慢成长的。
2、学习英语真的有必要吗？现在英语培训无处不在，五、六岁都开始学？
在中国目前的教育体制下，就没有问有没有必要的问题了，你不去学，孩子需要考试啊，小升初、中考、高考甚至大学拿毕业证，那个不需要英语成绩。就算家长认为没必要，但教育部门认为有必要，那就是有必要，今天早上送孩子去上学，还在交流，中外教育的区别，美国小学教育崇尚自由，主要教孩子自己找到解决问题的办法，他们认为知识浩如烟海，靠死记硬背不行，要学会如何去找答案，所以美国每个学校都有读书馆，虽然孩子每天去学校的书包很轻，但是放学回家书包却很重，里面都是孩子在图书馆借的书。
而中国孩子很多东西就是靠死记硬背，随着年级的增加，书包的重量也在增加，学校的图书馆也形同虚设，孩子最后慢悠悠的说：“我现在要是不死记硬背，我就得留校，我的成绩就会很差，老师就要请家长，然后我就得挨你们骂，你说我要不要背。”我赶紧说，要背要背，不过咋们的中西结合，一边背一边自己找答案，所以这就是现状，不管你怎么看待英语，你还是得让孩子努力去学，要不然你孩子后面就会有一系列的问题。
3、5岁的娃要学英语吗？
我看了一下，都回答可以或应该学一下英语，理论根据呢？什么叫磨耳朵？有害无益！母语还没学好，学什么英语。今后有创新能力的人有用，有创新能力的人也一定也有思辩能力，有人研究外语专业的人思辩能力不強，应该学好母语一一汉语，学好汉语应先学好汉语拼音(学了英语与汉语拼音混淆了，大大增加小孩的学习负担，另外怎么学好数学，数学也是一种语言一一数学语言，不少外语专业的学生自己承认数学不好。
4、怎样教5岁左右的小朋友学习英语？
谢谢邀请，不胜荣幸，世界著名的《韦氏英语词典》的编纂者韦伯斯特从小就能讲四种语言。因为他生活在一个父亲只与他说英语，母亲只说法语、祖父只说德语、保姆只说北欧地区本族语言的家庭环境中，结果小韦伯斯特居然毫不费劲、自然而然地掌握了4种语言------九方格教育。研究表明，0-12岁，特别是0—6岁是学习外语的最佳年龄，
在这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强，模仿能力也最强。创设孩子英语习得的环境，一个只会说汉语的幼儿，如果在说英语国家的幼儿园里生活，用不了多久就会克服与同伴语言交流的障碍，只要为孩子提供一个合适的英语语言环境，他们几乎可以无师自通，而错过了这一关键期，年龄越大，学起来就越费劲。可见，一个良好的环境，对孩子学习英语是非常重要的，这也就应了今天我们常说的一句话：环境育人。
