让孩子去上兴趣班了，也许父母会轻松一点。实际上0~6岁，孩子需要在家看到父母是怎么生活的，你觉得自己的孩子怎么一夜之间因为青春期变成这样，说轻了，还达不到效果，当然，更不能指望舞蹈老师在教学时间去教四岁的孩子如何树立正确的学习态度，好好陪伴孩子，都是在为自己和孩子之间一生的亲子关系再做铺垫。
1、5岁小朋友兴趣班怎么选？
对于5岁小朋友兴趣班的选择，提出几个建议：1.街舞班。对孩子的身体训练也很全面，有人说，考大学时，可以选择艺术类院校。至于艺术能不能加分，另说，街舞作为一个新生的，受到国家重视的舞蹈种类，前景不错！2.画画班。从小培养孩子的审美能力，如果有天赋，可以朝这方面发展，即便语数外等学科成绩很好，如果绘画能力极强，也完全可以考一个更好的大学，而且以后大学了，也很好找工作，而且薪水不低。
3.听故事会，这属于阅读的一种方式。培养孩子的阅读兴趣，对于以后的语文学习会有极大的帮助，此外，也可以选择篮球班和手工班。但是一次不要选择太多，要先让孩子感受下，不要三分钟热度，学几天就不学了，费钱不说，反而让孩子失去对所有学科的兴趣，建议：除了英语算常规课，建议每次选择一种学习班，如果这个班可以坚持下去，最好，坚持不下去，就直接结束，转学下一个班。
2、孩子四岁学跳舞，怎么教她坚持，上课认真做动作，不吵闹？
首先从四岁开始，就让孩子就去参加艺术方面的教育，我是既感觉到父母的良苦用心，也感受到了孩子的不易，如果换做是我，这么小的孩子愿意学，我都感觉很欣慰了，如果还要一下子教会她认真学，用心学，懂规矩，这些做事的道理，我觉得不要心急，这不是一下子能办到的事。如果只是在幼儿园里跟着老师跳，孩子不能集中精神，我觉得大可不必十分上心，因为这个训练只是对孩子的一次引导教育，不要过于看重结果，根据权威机构调查研究，这个时期的孩子的注意力只能坚持15分钟左右，超个这个时间，还要让孩子注意力集中，就有一点负重前行的感觉了，
如果是在校外跟着专业的教练去学，这个时期的孩子，难免爱说、爱动，爱问为什么。如果不想影响老师的教学任务，就要足够的耐心沟通了，毕竟批评严重了，会伤害孩子的自尊心，如果形成恐惧心里，后面的课程也不好继续了。说轻了，还达不到效果，当然，更不能指望舞蹈老师在教学时间去教四岁的孩子如何树立正确的学习态度，那么这个时候，关键还得看父母了。
那么父母就一定能把四岁的孩子管教好吗？现在的教育都提倡平等尊重的沟通，靠说服教育就一定靠谱吗？也许家长会说，不成就要揍一顿吧，可真要是揍一顿，这么小的孩子就一定能领会揍的含义吗？我认为这个年龄段的舞蹈学习，就是启蒙教育，说通俗一些，也还是在玩，如果非要认为是一招一式，从小打下扎实基础，不能输在起跑线上，那恐怕真得工厂化管理吧。
3、3-5岁的孩子该如何选择兴趣班？
您好，感谢您的提问，我是药师小平，很高兴为您解答。问：3~5岁，要不要上兴趣班？6岁之前的小朋友，我听过很多的专业人士，得到的建议都是不鼓励上兴趣班，6岁之前的小朋友使命只有一件事情——活动身体。这个时期，小朋友的感觉、情绪、心理、认知、精神、身体浑然一体，只能通过活动身体来获得看似混乱的全面心智成长。
这个时期最重要的是发展感统系统，如果发展不好，会导致未来学习困难。华德福的教育特别强调孩子的初级感官的形成，0~6岁最重要的是感官和运动的发展。0~6岁，你所能想到的，能找到的都让孩子玩一下，游泳、跳绳，爬树、滑滑梯，比如我们家在家喜欢拎着小孩的两条腿，让他在地上用手爬走。孩子和父母一起参与，他会乐在其中，
这种美好的家庭回忆也会给到他心灵的滋养。那时候孩子兴趣会比较广泛，我们允许他自由的探索给孩子空间和时间去做一些自己的创作，在他需要的帮助的时候适当给予引导，表达出感同身受的喜悦即可，我们家由于是双胞胎，从小就他们两个自己玩，我们都不是太干涉他们的一些天花乱坠的想法。比如说两个人去厨房，用自己的玩具小桶装了一点米。
