首先得搞清楚你对这个专业的基础知识掌握多少?其次是你有这个专业的基础知识但不知道怎样有效学习?如果这两个方面的已知不够你就无法进入学习状态，用布点法的话语解读就是你的知与不知转化的问题运动运转不起来，要想进入学习状态或让自己的知与不知运动起来，必须具备知、不知及策略（怎样把不知转化为知）的问题结构，有了这样的问题结构就能自如地进入学习状态。
1、我现在读护理专业，感觉学习很迷茫，不知道怎么学习这门专业，大家有什么好的学习方法？
我是布点法的研究者，我不懂你的专业，但你的问题是不知道怎样有效地学习这个专业?布点法就是研究有效学习的，所以这里跟你聊一下。布点法认为“以自己的知与不知为参照来加工外界信息以便趋利避害”，根据这一原理，你的问题就是相关的已知不够：首先得搞清楚你对这个专业的基础知识掌握多少?其次是你有这个专业的基础知识但不知道怎样有效学习?如果这两个方面的已知不够你就无法进入学习状态，用布点法的话语解读就是你的知与不知转化的问题运动运转不起来，要想进入学习状态或让自己的知与不知运动起来，必须具备知、不知及策略（怎样把不知转化为知）的问题结构，有了这样的问题结构就能自如地进入学习状态。
怎样形成这样的问题结构呢？根据布点法的四步操作来形成问题，解决问题，第一步：区分或识别知与不知，也就是你对这个专业的基础知识或学习方法知道多少，不知道多少，同时考虑把不知转化为知。第二步：优化知与不知，也就是通过请教老师，同学，自己查阅资料等的方式来规范、优化自己的问题，这样就形成一个解决问题的框架，通俗点来说就是知道自己问题的重点、难点、疑点是什么？第三步：转化知与不知，也就是分层次解决问题，按记忆、理解、运用的学习步骤逐步解决。
