至于“小学生学习还需要辅导吗”。中小学校外辅导机构越禁越火，原因有很多，参加教学辅导机构无疑是比较有效的一个方法，六、还有的家长是抱着找一个看孩子的地方的心理参加辅导机构，中小学教育机构的出现，是素质教育和应试教育的双重作用，为了给中小学生减负，还学生尤其是小学生们自由成长的天性。
1、中小学校外辅导机构越禁越火，这到底是什么原因？
中小学校外辅导机构越禁越火，原因有很多：一、家长的望子成龙，盼女成凤思想导致。没有一个家长不想自己的孩子成为同学的佼佼者，在学生时代，佼佼者的定义就是学习好。二、家长的面子问题，很多家长觉得自己的孩子学习不好会丢人。于是千方百计找办法提高孩子的学习成绩，参加教学辅导机构无疑是比较有效的一个方法。三、学校教育自身导致的问题，
大班教学使老师无法照顾到每一个学生，辅导机构就不一样了，拿人钱财，替人办事。所以就要尽心尽力帮人提分，四、教育的内卷化引起的。家长的互相攀比引起的焦虑心理让家长不得不让学生进辅导班，五、也有的家长是随大流，别人都补课。自己不补反而成了异类，六、还有的家长是抱着找一个看孩子的地方的心理参加辅导机构。总之，原因有很多，短期内也不会有改变，
2、中小学培训教育机构主要是做什么的？
中小学教育机构的出现，是素质教育和应试教育的双重作用。随着社会的发展，教育的觉醒，优质教育资源的缺乏和对应的竞争，中小学教育机构应运而生，中小学教育机构按照线上线下可以分为在线教育和线下面授教育。在线教育从原来101网校等发展而来，10年左右炒的很热，但是发展受限，2015年以后大家越来越理性和慎重，从2016年开始慢慢又有所繁荣；线下教育以新东方，好未来，高思，学大，精锐等机构为代表，目前做得也比较好；培训项目一般分为应试类产品和素质类产品，应试类产品主要以文化课辅导为主，语文，数学，英语等等，
素质类产品现在也非常丰富，比如美术，书法，舞蹈，音乐，机器人等，近几年也出现很多新兴的素质类培训机构。所以，培训机构的出现，从家长和学生的角度讲，一是为了应试，二是为了拓展孩子们的兴趣，提高孩子们的素质，对于投资人而言，初衷往往是做教育比较高尚，有一定的教育情怀，当然最终的目的还是要有合适的赢利。
3、教育部发布多项教育政策，小学生学习还需辅导吗？
教育部所发布的政策，那是指导基层政府主管教育部门的各级官员们，要按照上级的指示精神、规定去办事，至于对每个学生家长而言，如何操作、如何辅导自己孩子个人去斟酌吧。小学生学习用不用辅导，问谁呢？个人孩子的学习情况如何？难道说身为父母的人就不清楚不明白，请记住，凡是从中央各部门下达的文件和指示，都是从宏观层面上所做出的决定。
具体到某个地方或某个人，还需要灵活掌握和运用，只要大的方向明确，至于如何操作就看每个人的脑筋灵活程度，为了给中小学生减负，还学生尤其是小学生们自由成长的天性。近段时间恰逢一年一度的开学季，教育部门会同相关单位确实下发了一系列文件，关闭校外辅导机构，要求学校的老师提高上课质量，让学生在校期间完成当日作业任务等等，确实受到大部分学生和家长们的欢迎，
放眼望去，现在的中小学生读书上学不仅成了学生个人，甚至是家庭的负担。出于安全考虑，家长一日两接两送，还要晚上陪着学生熬到深夜，待孩子作业写完，家长还需检查签字，如此等等大人孩子疲于应付，亏得大部分人家庭只有一个孩子，这要还象上世纪的五六十年代，一家几个孩子，该如何是好？减负不是一句口号，必须有布置还要有检查，让政策真真正正落实到学校的日常管理工作中，从学校的课堂上要效率要质量，才能从根本上扭转这一多年所形成的顽疾、固疾。
