好学校一定是有文化底蕴、有内涵的。例如1996年首批落地中国推行付费会员制的山姆会员店，以及去年在上海开业的纯会员制Costco，还有各式各样的半付费会员制购物平台，一部分是会员可享精选产品，一部分是会员专属价格优惠，VIP窗口的出现，是学校对学生不合理区别对待的产物VIP。
1、会员制电商是什么？能给消费者带来真正的实惠吗？
纵观消费市场，可以发现“会员制模式购物平台”已屡见不鲜。例如1996年首批落地中国推行付费会员制的山姆会员店，以及去年在上海开业的纯会员制Costco，还有各式各样的半付费会员制购物平台，一部分是会员可享精选产品，一部分是会员专属价格优惠，中国是世界上最大的电商消费大国，拥有3亿中产，他们追求高品质的生活、精致和独特的消费体验。
中产阶层的不断扩大和消费需求的持续提升，为会员制电商的发展提供了广阔空间，中产阶层在消费时更加注重品质、价值和服务消费，而不会轻易被广告、销量排名、好评率等因素左右决定。个性化和品质化需求是这部分人群消费的主要特征，1号会员店是京东推出的会员制购物平台，主要面向有消费力，追求购物品质和效率的中高端家庭消费人群。
由于采用了精选模式，产品品质更高，除了依靠京东本身严格的选品规范，还有专业买手团队对产品进行评测和挑选，保证每一件产品都是高品质；另一方面，对于中产阶层来说，他们不想把时间浪费在各种比价、挑选商品上，希望能用节省下来的时间去做更多的事情，而1号会员店的低价优势、完善的售后服务等，都为他们提供了一种极简的购物体验，
2、高中寄宿，学校办VIP，可以走vip窗口，不用排队吃饭，洗澡。这样合理吗？
寄宿高中，有钱人可以办vip，走vip通道，吃饭洗澡不排队？谁给了校长的胆子，公然在高中阶段推行“富人优先权”？这是哪里的学校，梁老师倒想见识见识，这样做不但不合理，简直是荒谬。VIP窗口的出现，是学校对学生不合理区别对待的产物VIP：veryimportantperson重要人物，大人物，贵宾，
常见于服务业，是一个组织、社团、国家对访客的一种分类。VIP窗口出现于校园，意味着学校将部分学生当做重要人物，贵宾对待，学校作为培养人、教育人的地方，什么样的学生才该被当做重要人物、大人物、贵宾呢？显然，校长也没搞清楚。或者，校长觉得有钱人的孩子才算得上重要人物、大人物、贵宾，但这种区分对待能给学生起到怎样的教育作用呢？这样的学校能培养出有怎样的价值观的学生呢？随便一个受过教育的人都能想得到。
VIP窗口的出现，势必会腐蚀每一个在校学生的心灵高中阶段依然是学生人生观、价值观形成的重要阶段，当其他学校都在要求学生不戴首饰、不化妆、同穿校服不攀比的时候，这所学校却大兴VIP窗口，不遗余力地将穷人家庭的孩子和富人家庭的孩子区别对待，用金钱观念激化着穷、富人孩子之间的矛盾，腐蚀着穷、富人孩子的心灵，
富人的孩子走VIP通道，处处受着礼遇，享受着方便。他们会觉得自己总是比别人高人一等，没有钱摆不平的事情，久而久之，难免不会形成嚣张跋扈、从骨子里歧视穷人的心理。社会上将会出现更多的保时捷李某，穷人的孩子走普通通道排队，整天看着富人的孩子轻松自由，感受着他们鄙视的眼神，心里更多的想的可能不是规则意识，而是对学校、对富人孩子深深的仇视，有些孩子还可能会陷入深深的自卑，或者因自己走不了VIP通道对父母产生深深的怨恨。
富人的孩子走VIP通道觉得理所当然，穷人的孩子走普通通道感受着学校深深的恶意，任何一个阶层的学生都不会对这所学校产生感恩之情，那么，学校培养目标到底是什么？培养出来的人真的是对国家和社会有用的人么？即使是私立学校，也该少一些功利，多一些内涵梁老师相信，这样的事情绝对不是发生在公立学校的。但即使是以盈利为目的的私立学校，也该少一些功利，多一些学校的内涵，才能吸引更多的生源，培养更多的人才。
