你需要加油了，好比一个汽车跑久了，油耗得差不多了，不然就没动力了。最后，解铃还须系铃人，我说了这么多原因，有可能都不是这孩子厌学的原因，当时她提出来在家学，我听了内心很愤怒，但没表现出来，没有突然的厌学，这种情况应该早就有端倪了，只是大家没有察觉而已。
1、快开学了，上高二的孩子突然有了厌学的情绪，死活不去上学，怎么办？班主任也劝不动？
没有突然的厌学，这种情况应该早就有端倪了，只是大家没有察觉而已。这时候急也没用，你越急他越不想去，耐心询问问问原因，耐心的询问，不评判，不指责，实在问不出来自己去学校了解。先排除孩子有没有遭受校园暴力这种极端情况，孩子有这样的情况一定不是一两天了，有时候不是一两句话就能问出来的。以前做好心理预期，不要太早失去耐心，
学习压力如果没有，再看看是不是压力太大，父母和老师的期望太高，有些孩子心里会承受不了。如果是那就告诉孩子你的想法，平等沟通，耐心交流，如果孩子有好朋友，可以问问孩子最近是不是遇到什么问题。倾听孩子了解孩子如果他不想学习，他想做些什么，看看能帮助他实现什么，或者他需要别人怎样的帮助，如果孩子说自己也不知道，那父母也不应该急于批评，耐心引导，让他知道学习的重要性，如果有梦想，告诉他努力学习才能帮助他实现自己的理想。
家庭影响差点忘了最重要也是最容易忽视的一点，孩子的父母感情好吗？如果离婚或者父母感情不合，也会造成孩子在学习方面的问题，如果是，那就要请教更专业的人士来回答了，最后，解铃还须系铃人，我说了这么多原因，有可能都不是这孩子厌学的原因。在这里问大家，不如自己用心去看看去听听孩子的声音，答案只能自己找，毕竟和他朝夕相处的人是他的父母朋友和同学，愿每一个孩子都能被理解和爱，
2、我儿子上高二了厌学不想坐在学校里他老想着玩手机睡觉不做作业不干活，请问家长应该怎么办？
能想着玩手机，说明这位孩子还是有需求的，并没有完全上瘾，只是生活失去了目标，没有目标，造成了一种这种浑浑噩噩的状态。前两天一位朋友在我的留言下回复了这样一段话，我想可以和这位家长进行模仿与交流，当然这位朋友的家庭非常富裕，所以说，可以模仿，但是不可以完全仿着做，这位朋友描述他在初中的时候整天就是不求上进挥霍话和一些不求上进的孩子在一起交朋友，学着抽烟学着打架，学着聊天，反正就是不做好事，根本就不像一个学生。
爱他的妈妈觉得这种情形下，孩子的问题基本上就一辈子废了，所以说家庭里面把他送到了美国去读书，在这里我们没有强调美国教育有什么好处或者坏处，我们只是说明这个孩子换了一个学习环境，这位朋友到了美国之后，觉得自己的日子不能再混了，因为自己的父母已经花了钱，他唯一的一个感觉钱不能白花，否则的话，对不起钱也对不起自己的父母，然后就变成一场拼搏，一场努力。
这位朋友在最后描述他现在正在读博士，这是一种学习的结果，也是一种努力的后果，强调这一点，只是说明每个人都可以改变，没有人不能改变，高二的孩子即使建学籍时喜欢玩手机，也是可以改变，也是有机会的，中国历史上很多的诗人都是到了成年之后才开始读书才开始学习，无非是家长现在感觉比较焦虑，所以我觉得家长应当从以下的方法来改变现在的状态。
改变与孩子的交往方式，不要把孩子当成一个不求上进的人，没有一个人愿意主动放弃自己的人生，愿意放弃自己求上进的状态，实在不行家长可以适当的放手，让孩子自己选择应当如何做，读书是一种个性，但是不读书却是不可以让孩子理解这一点，不要强制，不是孩子自己改变自己的心魔，永远不会让孩子主动去学习的话。他就不会去学习，
3、高二产生厌学心理怎么办？
高二产生厌学心理怎么办？高二的学生厌学，肯定不是智力问题，不然考不上高中，也不是不懂事，高二的学生肯定什么都懂，讲大道理没用，要解决的是，在学习的过程中，因为某些不顺利，不愉快的事情，形成的潜意识条件性厌学情绪，就是解决想学学不进的问题。首先要分析这个条件性厌学情绪是怎么形成的，发生过什么，比如和老师，同学有矛盾，某次没考好，换老师，换座位等等，并且在这些事情中形成一些不合理认知，如老师和我过不去，同学真讨厌，我不是学习的料，我学不好某科，我天生就是笨等。
