孩子一年级语文考试69分队家长来讲可能就会紧张，其实这个并不用担心。孩子在小学的成绩并不能说明什么，这或许跟我的重视考试也有关系吧，古诗里有爱国情，也有新字新词共小学生识认，让孩子爱上阅读，对于孩子的语文成绩很有帮助，虽然这超出了小学一年级现在阶段的学习范围，但现实情况是现在一年级的小孩识字量都特别大，搞的老师对孩子的要求也提高了，考试难度也加大了。
1、快到期末考试了，小学一年级语文该怎样复习？
您好，我是教大育小。快期末考试了，确实是很多家长比较纠结和焦虑的阶段，帮助孩子来复习确实是比较重要的任务。那么针对一年级的孩子，该怎样复习呢？首先：针对一年级的考试，家长不要过分的焦虑和担心，其实一年级的内容特别少，知识点也不多，家长不要把焦虑心态传递给孩子，给孩子巨大的心理压力，其实一年级的孩子不太明白考试的意义，如果过分强调，反而会影响孩子，过早的焦虑反而不利于孩子。
一年级语文复习，家长首先教会孩子以一颗平常心对待孩子，用比较好的态度去面对学习，其次：建议家长还是给孩子建立一个错题本，帮助孩子整理经常出错的地方，找到跟根源，直到孩子弄明白为止。再次：帮助孩子复习，可以以比较灵活的方式去呈现，不一定让孩子写或者说是课文资料从头看到尾，这样孩子会觉得比较枯燥。可以采取让孩子读，或者说是解释的方式，甚至可以让孩子来做老师，自己做学生，妈妈发问，孩子教你的方式，
“教师最好的巩固和学习方式。”复习也不例外，第四：家长帮助孩子复习，概念理解清楚非常重要。拼音是重点，很多时候，孩子对单韵母，复韵母，生母等概念不是很清晰，常容易混淆，那么家长让孩子掌握好概念，成功就进了一大半，第五：是字词。那么字词上，家长要注意让孩子理解背后意思，教会孩子整体记字，甚至可以讲一点有关字的故事，这样加深孩子的记忆，同时也便于孩子的考试，
2、一年级的小学生背古诗有啥用？考试会考吗？
现在的语文教学，增加了古诗词和文言文的教学内容。一年级学生背诵古诗有用，不仅考试会考，还能让孩子们熟悉中国传统文化（国学），背诵古诗有利于学生识文断字，尤其是了解古代汉语。背诵古诗本身就是一种艺术，叫做朗诵艺术，古诗是韵文，虽然是文言文写的，可内中有艺术美。古诗里有爱国情，也有新字新词共小学生识认，让学生在背诵中，受到爱国主义教育。
3、小学一年级的语文和数学科目怎样复习才能获得满分？
如果孩子在小学一年级期末考试中能拿到双百，固然可喜可贺，说明小朋友的语数的确很优秀，也能让我们家长的虚荣心得到极大满足，但拿不到双百的孩子就一定不优秀吗？答案显然是否定的。学习再优秀的孩子，有时候也会失误，况且能否拿到双百还要取决于试卷的难易程度呢，小学阶段我们不可以唯分论，过早地进行应试教育，我们一定要把养成教育排在首位，一年级更是如此。
首先是养成良好的学习习惯:1、按时上学,不迟到,决不可以旷课，2、上学时带齐学习用品,不可丢三落四，课前把上课所需物品都要准备好。3、上课时要专心听讲,不可以做小动作，读写姿势要正确,执笔方法要规范，4、上课勤于思考,积极回答老师的问题。5、写作业时要专心、认真,书写工整,养成自我检查的习惯，6、培养孩子阅读的兴趣和良好的阅读习惯。
其次是养成良好的行为习惯以及卫生习惯:1、见到老师主动问好,放学离校时说再见，听从老师的教导。2、学习使用“您”“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语，3、学会和同学做朋友,懂得谦让。4、要有集体荣誉感，懂得自己是班级、小组中的一员,并主动用实际行动为集体争光，5、讲究个人卫生，手脸保持干净，服装保持整洁。
6、热爱劳动，不乱丢杂物，物品摆放齐整，良好的习惯养成之后，我们再来要求孩子的学习成绩。我们可以让孩子有拿双百的能力，不一定必须要苛求双百，我的儿子现在已进初一，记得当年的小学一年级两次期末就拿了双百，这或许跟我的重视考试也有关系吧，我把他平时的每次测试卷都会拿出来研究，找出失分的原因，不外乎粗心、审题不严、知识点掌握不牢固。
